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1月11日1時11分，西昌(chang)衛星發射(she)(she)中(zhong)心，中(zhong)星2D衛星在(zai)長(chang)征三(san)號乙(yi)運(yun)載火箭的托舉(ju)下(xia)順利升空并成功進入預定(ding)軌(gui)道，實現了2019年我國(guo)宇航發射(she)(she)“開門紅”。

中星2D衛星的成功發(fa)射將為我國通信廣播事業提供更優質的服務，意義非(fei)凡，責(ze)任重大。

2013年(nian)立項至今的(de)5年(nian)多時(shi)間里，衛星(xing)型(xing)號團(tuan)隊將“嚴慎細實(shi)”牢記心間，并(bing)在行動中不折(zhe)不扣地(di)貫(guan)徹到底，為保(bao)證(zheng)產品(pin)質(zhi)量、保(bao)證(zheng)型(xing)號任務的(de)成功作出了重(zhong)大貢獻。

多措并舉保成功

型號副總指揮張浩介(jie)紹，前(qian)序型號已交付(fu)用(yong)戶(hu)使(shi)用(yong)的(de)產(chan)品(pin)，在(zai)軌運行數年間(jian)幾乎(hu)沒有發生任何質量問(wen)題，得(de)到了用(yong)戶(hu)的(de)高度(du)認(ren)可(ke)。在(zai)繼承前(qian)序產(chan)品(pin)良好(hao)性能的(de)基礎上，中星2D衛星進行了多項(xiang)技(ji)術創新(xin)，加大了產(chan)品(pin)國產(chan)化(hua)自主可(ke)控的(de)力度(du)。

試驗隊嚴把質量關(guan)，堅決執行“做事(shi)有依據、做事(shi)按(an)依據、做事(shi)留記錄”的要求，不斷強化作風建(jian)設、落(luo)實人(ren)員崗位職責。

在發射場40余天的(de)時間里，試驗隊堅(jian)持每天針對(dui)每項(xiang)測試項(xiang)目(mu)(mu)，形成相(xiang)關(guan)記錄表(biao)格，并由負(fu)責人進行簽字確(que)認；編制專項(xiang)工(gong)作的(de)程序文件，梳理工(gong)作條(tiao)目(mu)(mu)和實施(shi)步驟，明(ming)確(que)每一項(xiang)工(gong)作的(de)具體分(fen)工(gong)、具體實施(shi)時間，為多個單位(wei)的(de)有序配合提供了依據。

在發射(she)場期(qi)間，型(xing)號兩總帶領設計(ji)師對衛星(xing)上(shang)200余件(jian)體積小、易丟失、分布(bu)廣(guang)的“小遠(yuan)散”產品進(jin)行了識(shi)別和確認(ren)，對每(mei)(mei)一(yi)件(jian)產品的安裝(zhuang)和拆除過程(cheng)均進(jin)行了記錄和拍(pai)照，把住了衛星(xing)操(cao)作(zuo)的每(mei)(mei)一(yi)道關口。

“我(wo)們(men)提前安排策劃，嚴格(ge)按計劃進行；預見識(shi)別風險(xian)，有條不紊(wen)解決問(wen)題；優化資源調配，及(ji)時協調有力推(tui)動(dong)；多(duo)種措施為確保(bao)(bao)成功安上了(le)一道道保(bao)(bao)險(xian)。”張浩說。

細微之處見真章

扎實的質(zhi)量源自對細(xi)節的極致(zhi)追求。說起中星2D型號團隊的最(zui)大特點，隊員們(men)不約而同最(zui)先想到(dao)的就是(shi)“細(xi)致(zhi)”。嚴慎(shen)細(xi)實、精益求精，從型號兩總到(dao)一(yi)線技術人員，他們(men)個個都是(shi)“細(xi)節控”。

型號總(zong)指揮張(zhang)(zhang)寶(bao)不僅關注型號宏觀(guan)進度調控(kong)，還對細(xi)節格(ge)外重視。總(zong)體主任設(she)計師毛新(xin)宏記得在太陽翼展開(kai)試(shi)驗時，張(zhang)(zhang)寶(bao)親自上陣督戰，反復(fu)核對太陽翼展開(kai)桁架(jia)水平精度，力(li)求試(shi)驗完美，為后續工作(zuo)提供堅實(shi)保障。

型號總設(she)計師鄒恒光(guang)爭取對產品(pin)的細(xi)節都(dou)做到心中有數——他(ta)不僅(jin)要(yao)隊員“做”，還一定要(yao)“做到位”；不僅(jin)關注(zhu)整體設(she)備的功能(neng)性能(neng)，還關注(zhu)元器件甚至小小的芯(xin)片是(shi)否(fou)正常。和年輕的主任(ren)設(she)計師在(zai)技術問題上意(yi)見不一致時，鄒恒光(guang)常常要(yao)跟(gen)對方“爭論”一番(fan)，平等(deng)的交流讓“真理越辯越眀”。

兩總對待細(xi)節的(de)態(tai)度深(shen)深(shen)影(ying)響著試驗隊員，讓他們也養(yang)成了嚴慎細(xi)實的(de)工(gong)作態(tai)度。

在產品出廠前半(ban)個月，設備(bei)突然出現了(le)異常情況。此(ci)時(shi)，所有的大型試驗已經完(wan)成，留(liu)給研制團隊查找問(wen)題(ti)的時(shi)間和方法不(bu)多了(le)。

正在大家一籌(chou)莫展之(zhi)際，面(mian)對產(chan)品龐(pang)大而(er)復雜(za)的(de)(de)試驗(yan)數據，載荷總體(ti)崗的(de)(de)陳香萍憑著豐富的(de)(de)工(gong)作經驗(yan)、細致(zhi)的(de)(de)觀(guan)察和敏銳的(de)(de)判斷(duan)，僅用20多(duo)分鐘就(jiu)迅(xun)速判斷(duan)出了(le)問題所在。

雖(sui)然(ran)某個單機(ji)的(de)測試數據都在(zai)正常范圍內，一(yi)般人根(gen)本看不(bu)出問題，但細(xi)心的(de)陳香萍沒有放過(guo)，對(dui)比前(qian)期的(de)測試數據，她發現(xian)該(gai)單機(ji)測試數據的(de)變化具(ju)有一(yi)定的(de)趨勢性(xing)，問題就(jiu)在(zai)這臺單機(ji)上(shang)。

事實證(zheng)明，陳香萍的判斷極為(wei)準確，為(wei)后續(xu)解決問題節省了寶貴(gui)時間(jian)。對此，她說(shuo)：“不放過任何一(yi)個細節，剔(ti)除(chu)小問題，對保(bao)證(zheng)質(zhi)量至關重要。”

團隊管理出新意

型號兩總(zong)雖然(ran)對產品質量的要求格外嚴(yan)，但看到隊員(yuan)們做得好的時(shi)候也會不吝夸(kua)獎(jiang)：“這次的想法不錯！”

毛新宏眼(yan)里，兩(liang)總寬(kuan)嚴相濟，在這樣的(de)團隊里既能學(xue)到東西又常常備受(shou)鼓(gu)舞(wu)。

型(xing)號兩(liang)總常(chang)常(chang)活躍(yue)在(zai)研制試(shi)驗的(de)一(yi)線，控制推進分(fen)系(xi)統(tong)測試(shi)主管設計師劉一(yi)鳴仍記得那次(ci)設備發生異(yi)常(chang)后，為確保按(an)時(shi)出(chu)廠(chang)，項目辦(ban)所(suo)有人(ren)都是連續24小時(shi)工作(zuo)，“夜很深了，兩(liang)總還一(yi)直陪著我們在(zai)一(yi)線工作(zuo)。這(zhe)個團隊跟我以前的(de)感(gan)覺不一(yi)樣，特別互(hu)幫(bang)互(hu)助團結友(you)愛。”他說。

讓(rang)毛新宏和劉一鳴同(tong)樣印(yin)象(xiang)深刻的還有試驗隊在(zai)發(fa)射場組織的“亮(liang)品牌、展實力大講堂”活動。

為(wei)在(zai)試驗(yan)隊(dui)中營(ying)造(zao)濃濃的(de)學(xue)習(xi)(xi)氛圍(wei)，鼓勵(li)年輕(qing)人多學(xue)習(xi)(xi)、多進步，在(zai)完成型號任務之余，作為(wei)副(fu)總指(zhi)揮(hui)兼臨(lin)時黨(dang)委(wei)副(fu)書記的(de)張(zhang)浩，鼓勵(li)各(ge)分(fen)系統的(de)主任設計師、主管設計師們走上(shang)講臺，面(mian)向全體試驗(yan)隊(dui)員分(fen)享各(ge)自(zi)專業領域的(de)知識，讓試驗(yan)隊(dui)員彼(bi)此增進交(jiao)流和(he)了(le)解。

毛新(xin)宏、劉一(yi)鳴等總(zong)體主任設(she)計(ji)師(shi)(shi)、分系統主任設(she)計(ji)師(shi)(shi)、主管設(she)計(ji)師(shi)(shi)紛(fen)紛(fen)走上(shang)講堂(tang)，其中(zhong)一(yi)期大講堂(tang)活(huo)動還(huan)邀請基地官兵一(yi)起學習交流，增進了試(shi)驗隊員和戰士們的(de)友誼。

由(you)于衛(wei)星各(ge)領域專業性(xing)較強，在平日(ri)工(gong)作中，各(ge)系統各(ge)崗(gang)位人員大部分時間只能夠(gou)用(yong)于鉆研本職崗(gang)位相關知識，通(tong)過大講堂，大家才有機會更深入地了解自己制造的衛(wei)星。

劉一(yi)鳴聽了(le)(le)其他人講(jiang)課，他說：“每(mei)人的工作都有(you)值得學習的地方，有(you)這(zhe)么好的機會系(xi)統(tong)地學習，感覺像(xiang)打開了(le)(le)新(xin)世(shi)界。團隊學習氛(fen)圍濃厚，大家加深了(le)(le)了(le)(le)解，工作效率(lv)也更(geng)高了(le)(le)。”

【責任編輯：王鈺】