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中央(yang)“不忘初心、牢記使命”主(zhu)題教(jiao)育(yu)領(ling)導(dao)小組近日印發(fa)《關于抓好第一批主(zhu)題教(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)、調查研究、檢視(shi)問題、整改落實(shi)工作的通(tong)知》，通(tong)知要(yao)求，學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)、調查研究、檢視(shi)問題、整改落實(shi)都要(yao)做(zuo)(zuo)實(shi)做(zuo)(zuo)好做(zuo)(zuo)到位(wei)，特別是各級領(ling)導(dao)機關和(he)領(ling)導(dao)干部要(yao)發(fa)揮示范帶動作用(yong)，切實(shi)防(fang)止形式主(zhu)義(yi)、官僚(liao)主(zhu)義(yi)和(he)走(zou)過(guo)場。

領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部特別是高級領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部崗位(wei)重(zhong)(zhong)要、責任重(zhong)(zhong)大。在(zai)主題教育(yu)中(zhong)，除(chu)了要完成(cheng)自身的(de)任務外(wai)，還擔負著(zhu)相應的(de)領(ling)(ling)導指導、抓好所屬單(dan)位(wei)黨組織(zhi)主題教育(yu)的(de)重(zhong)(zhong)任。因此，在(zai)主題教育(yu)中(zhong)要切實發(fa)揮(hui)示范帶(dai)動(dong)作用，不(bu)能(neng)只把自己當作主題教育(yu)的(de)領(ling)(ling)導者、組織(zhi)者置(zhi)身于外(wai)。

領(ling)導干部發揮示(shi)范帶(dai)動(dong)作用，就是要扎實抓(zhua)好學習(xi)(xi)教育。領(ling)導干部要靜下心、坐(zuo)下來，帶(dai)頭(tou)讀原著悟原理，深刻領(ling)悟習(xi)(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思想，同時(shi)要帶(dai)頭(tou)抓(zhua)好所屬單(dan)位黨(dang)組織的(de)集中(zhong)學習(xi)(xi)研(yan)(yan)討，把學習(xi)(xi)研(yan)(yan)討同研(yan)(yan)究解決本(ben)(ben)地(di)區本(ben)(ben)部門(men)本(ben)(ben)單(dan)位改革發展(zhan)穩定的(de)突出問(wen)題和黨(dang)的(de)建設(she)面臨的(de)緊迫問(wen)題結合起(qi)來，勇擔使命、攻(gong)堅克(ke)難。

領導干(gan)部(bu)發(fa)揮示范帶動作用，就是(shi)(shi)要(yao)認真開展調查研究。在(zai)全面(mian)建(jian)成小康社會的(de)(de)進程(cheng)中(zhong)，我們(men)仍面(mian)臨(lin)不少問題待(dai)解。這就需要(yao)領導干(gan)部(bu)在(zai)主題教育中(zhong)堅持(chi)問題導向，注重從(cong)實(shi)(shi)際出發(fa)開展調查研究，搞清楚(chu)問題是(shi)(shi)什(shen)么、癥結在(zai)哪里，拿出破(po)解難題的(de)(de)實(shi)(shi)招、硬招。

領導干(gan)部發揮示范(fan)帶(dai)動作用，就(jiu)是要檢視反思(si)突(tu)出問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)。過(guo)去，一些領導干(gan)部在(zai)檢視反思(si)中，隔靴搔癢(yang)、避重就(jiu)輕、避實就(jiu)虛，以(yi)(yi)上級(ji)指出的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)(dai)替(ti)自(zi)身(shen)查(cha)找的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，以(yi)(yi)班子問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)(dai)替(ti)個(ge)人(ren)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，以(yi)(yi)工(gong)(gong)作業務(wu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)(dai)替(ti)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，以(yi)(yi)舊問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)代(dai)(dai)替(ti)新(xin)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，整改自(zi)然也就(jiu)無的(de)放矢。在(zai)此次(ci)主題(ti)(ti)(ti)(ti)教育中，領導干(gan)部要發揚(yang)刀刃向(xiang)內(nei)的(de)自(zi)我革命(ming)精神，針對(dui)工(gong)(gong)作短板、具(ju)體問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，從思(si)想(xiang)、政(zheng)(zheng)治、作風、能力(li)、廉政(zheng)(zheng)方面進(jin)行深(shen)入(ru)剖析，把問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)找實、把根(gen)源挖(wa)深(shen)，明(ming)確努力(li)方向(xiang)和改進(jin)措施。

領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)發揮示范帶動(dong)作(zuo)用(yong)，就是(shi)要(yao)切實抓好整(zheng)改(gai)落實。虎頭蛇尾、久(jiu)拖不(bu)決，紙(zhi)上整(zheng)改(gai)、虛假整(zheng)改(gai)，只抓下級、不(bu)抓自身，這(zhe)都是(shi)整(zheng)改(gai)中要(yao)戒除(chu)的問題。在(zai)整(zheng)改(gai)落實過程中，領(ling)(ling)導機關(guan)和領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)對本地區(qu)本部(bu)門本單位存在(zai)的問題，要(yao)主動(dong)認賬擔(dan)責(ze)，落細落小，整(zheng)改(gai)到(dao)位，為廣大黨員干(gan)(gan)部(bu)整(zheng)改(gai)問題作(zuo)出表率，只有這(zhe)樣，才能以上率下，推(tui)動(dong)整(zheng)改(gai)落實工作(zuo)全面推(tui)進。

此次(ci)主題教育，不劃(hua)階(jie)段、不分環節，實(shi)際是提(ti)出(chu)了更高的要求(qiu)。各(ge)級(ji)(ji)領導干部要以身作(zuo)則、率先垂范，形(xing)成(cheng)一(yi)級(ji)(ji)抓一(yi)級(ji)(ji)，層層抓學(xue)習的良(liang)好局面(mian)，讓這次(ci)主題教育取(qu)得良(liang)好成(cheng)效。(記者 王(wang)琦(qi) 王(wang)鵬)

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