免费菠萝视频app下载

浙江長興把(ba)(ba)學(xue)理論和解難題(ti)結合(he)(he)起(qi)來(lai)，推動黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆(jie)(jie)四中(zhong)全會精(jing)神(shen)落實地、求實效；以黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆(jie)(jie)四中(zhong)全會精(jing)神(shen)為(wei)遵循(xun)，北京平(ping)谷區紀委監委深入推進(jin)“專項整(zheng)治漠視侵害(hai)群眾利益問(wen)題(ti)”工作(zuo)；在海南，稅務(wu)部門把(ba)(ba)學(xue)習貫徹黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆(jie)(jie)四中(zhong)全會精(jing)神(shen)與做好(hao)歲末年初(chu)的(de)各(ge)項稅收(shou)工作(zuo)結合(he)(he)起(qi)來(lai)……在第二批“不忘(wang)初(chu)心、牢記使(shi)命”主題(ti)教育中(zhong)，各(ge)地各(ge)單位緊密結合(he)(he)實際，突(tu)出問(wen)題(ti)意識、強化問(wen)題(ti)導(dao)向，認真貫徹落實黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆(jie)(jie)四中(zhong)全會精(jing)神(shen)。

不(bu)久前(qian)，中(zhong)(zhong)(zhong)央“不(bu)忘初心(xin)、牢記(ji)使命”主(zhu)(zhu)(zhu)題教育(yu)領導小組印發《關(guan)于在第二(er)批“不(bu)忘初心(xin)、牢記(ji)使命”主(zhu)(zhu)(zhu)題教育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)認真學習貫(guan)(guan)徹(che)黨(dang)的(de)十(shi)九屆四中(zhong)(zhong)(zhong)全會(hui)精(jing)神的(de)通知》，強調把學習貫(guan)(guan)徹(che)全會(hui)精(jing)神與做好(hao)第二(er)批主(zhu)(zhu)(zhu)題教育(yu)各項工作緊(jin)密結合(he)起來，以堅持和(he)(he)完善(shan)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義制(zhi)(zhi)(zhi)度、推(tui)進國(guo)家治(zhi)理體(ti)系和(he)(he)治(zhi)理能(neng)力(li)現(xian)代化的(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)成(cheng)效，向黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央和(he)(he)人(ren)民群眾(zhong)交出一(yi)份滿意的(de)答卷。開展主(zhu)(zhu)(zhu)題教育(yu)，能(neng)否(fou)有效解決問題、推(tui)動事業發展，是(shi)衡量實(shi)(shi)(shi)際(ji)成(cheng)效的(de)一(yi)把標尺(chi)。深刻認識堅持和(he)(he)完善(shan)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義制(zhi)(zhi)(zhi)度、推(tui)進國(guo)家治(zhi)理體(ti)系和(he)(he)治(zhi)理能(neng)力(li)現(xian)代化的(de)重(zhong)大意義，一(yi)切從實(shi)(shi)(shi)際(ji)出發，著眼于解決問題、破解難題，才(cai)能(neng)切實(shi)(shi)(shi)把黨(dang)的(de)十(shi)九屆四中(zhong)(zhong)(zhong)全會(hui)精(jing)神落(luo)到(dao)實(shi)(shi)(shi)處，更好(hao)發揮我(wo)國(guo)的(de)制(zhi)(zhi)(zhi)度優勢(shi)。

聚(ju)焦問(wen)(wen)題(ti)越準，解(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)題(ti)越多(duo)，就越有利于推(tui)動主題(ti)教育(yu)取(qu)得(de)實(shi)(shi)效。第二批(pi)主題(ti)教育(yu)重點在(zai)(zai)(zai)(zai)基(ji)層，在(zai)(zai)(zai)(zai)群(qun)眾(zhong)家門(men)口(kou)開(kai)展，更要(yao)(yao)求真務實(shi)(shi)，奔著問(wen)(wen)題(ti)去、盯著問(wen)(wen)題(ti)改(gai)，讓群(qun)眾(zhong)感受到(dao)新變化新成效。習近平(ping)總書記明確(que)要(yao)(yao)求，第二批(pi)主題(ti)教育(yu)要(yao)(yao)“注重解(jie)決(jue)(jue)群(qun)眾(zhong)最急最憂最盼(pan)的(de)緊迫問(wen)(wen)題(ti)”。學習貫徹黨的(de)十九屆四中(zhong)全會(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen)，就要(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)仔細(xi)研(yan)讀全會(hui)(hui)(hui)(hui)作出的(de)決(jue)(jue)定(ding)和(he)習近平(ping)總書記在(zai)(zai)(zai)(zai)會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)的(de)重要(yao)(yao)講話、正確(que)認識(shi)中(zhong)國特(te)色社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)主義制度和(he)國家治(zhi)理(li)體(ti)系(xi)的(de)顯著優勢的(de)基(ji)礎上(shang)，密(mi)切結合各(ge)地區各(ge)部門(men)各(ge)單(dan)位實(shi)(shi)際(ji)，堅持問(wen)(wen)題(ti)導向，把“改(gai)”字貫穿始(shi)終，立查立改(gai)、即知即改(gai)，真正讓黨的(de)十九屆四中(zhong)全會(hui)(hui)(hui)(hui)精神(shen)在(zai)(zai)(zai)(zai)基(ji)層落地生根，努力(li)把我國制度優勢更好(hao)轉化為國家治(zhi)理(li)效能(neng)。

真正(zheng)解決問題(ti)，就(jiu)要克服形式主義。試想，如果(guo)凌空蹈虛、紙上談兵，怎(zen)能把(ba)思想和(he)行動統一(yi)起來？如果(guo)學歸學、做歸做，在實(shi)踐中(zhong)生搬硬(ying)套，缺乏(fa)實(shi)事求是(shi)的(de)態度(du)和(he)能力(li)，又怎(zen)能贏(ying)得群(qun)眾(zhong)信任？不(bu)回避問題(ti)，敢(gan)于接(jie)“燙手山芋”、勇于鉆“矛(mao)盾窩”，善于在直面問題(ti)中(zhong)尋找辦(ban)法、在解決問題(ti)中(zhong)凝聚共識，才能調動廣大干部群(qun)眾(zhong)的(de)積極性(xing)，也(ye)才能在實(shi)際(ji)工作中(zhong)更好激(ji)發制(zhi)度(du)活力(li)、進一(yi)步完善各方(fang)面制(zhi)度(du)，為(wei)改革(ge)發展(zhan)激(ji)發更多(duo)正(zheng)能量。

知行合一，就要(yao)以(yi)(yi)知促行，以(yi)(yi)行求知。以(yi)(yi)開展主(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育為契機，更好(hao)學習貫(guan)徹黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆四中全會精神、解決實際(ji)問題(ti)(ti)(ti)，關鍵就要(yao)聯系在(zai)(zai)(zai)(zai)堅持(chi)和完(wan)善中國(guo)特(te)(te)(te)色社會主(zhu)義制(zhi)度、推進(jin)國(guo)家治理體(ti)系和治理能(neng)(neng)(neng)力現代化方(fang)面存在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)問題(ti)(ti)(ti)，聯系黨(dang)員特(te)(te)(te)別是黨(dang)員干部的(de)思(si)想和工作(zuo)實際(ji)，在(zai)(zai)(zai)(zai)專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)民主(zhu)生活(huo)會或專(zhuan)題(ti)(ti)(ti)組織生活(huo)會上(shang)認(ren)真對(dui)(dui)照檢(jian)(jian)查(cha)，開展批評(ping)(ping)和自我批評(ping)(ping)；在(zai)(zai)(zai)(zai)領導班子對(dui)(dui)照檢(jian)(jian)查(cha)材料中認(ren)真進(jin)行梳理，深入分析原因(yin)特(te)(te)(te)別是思(si)想根源、制(zhi)度缺項、能(neng)(neng)(neng)力不足；在(zai)(zai)(zai)(zai)制(zhi)定整改(gai)落實措施和方(fang)案上(shang)要(yao)力求務實管用，把整改(gai)、解決在(zai)(zai)(zai)(zai)堅持(chi)和完(wan)善中國(guo)特(te)(te)(te)色社會主(zhu)義制(zhi)度、推進(jin)國(guo)家治理體(ti)系和治理能(neng)(neng)(neng)力現代化方(fang)面特(te)(te)(te)別是基層(ceng)治理方(fang)面存在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)突(tu)出問題(ti)(ti)(ti)作(zuo)為重要(yao)內容。聚焦突(tu)出問題(ti)(ti)(ti)，堅持(chi)邊學邊查(cha)邊改(gai)，才(cai)能(neng)(neng)(neng)以(yi)(yi)實際(ji)行動收獲更大實效。

開展主題教(jiao)育(yu)、查找整改問(wen)題的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，是黨(dang)員(yuan)干部提高思(si)想(xiang)認識、增(zeng)強(qiang)黨(dang)性修養(yang)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，也是真正將人(ren)民群眾對(dui)美好生活的(de)(de)(de)向往落到實處的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)。牢記以(yi)人(ren)民為(wei)中心的(de)(de)(de)發展思(si)想(xiang)，把“群眾呼聲(sheng)”作為(wei)第(di)一信號、把“群眾滿意”作為(wei)第(di)一標準，針對(dui)現實問(wen)題、解決突出問(wen)題，我們就能(neng)不(bu)斷增(zeng)強(qiang)老百姓的(de)(de)(de)獲得感、幸福感、安全感，贏(ying)得民心、贏(ying)得未來。（彭 飛）

【責任編輯：語謙】