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自黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育開展以來，總局各級黨(dang)組織(zhi)將(jiang)“講好黨(dang)課”作為黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育的重要(yao)內(nei)容，通過多種形(xing)式，打(da)造有深(shen)度(du)(du)、有溫度(du)(du)、有力度(du)(du)的黨(dang)課課堂，提高黨(dang)員干部的綜(zong)合素質和黨(dang)性修養，推動黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育走實(shi)走深(shen)走心。

穩扎穩打的“傳統黨課”，使黨史學習常態化。以“三會一課(ke)(ke)(ke)”作為主要載體，組織各級黨(dang)(dang)(dang)組織書記、領(ling)(ling)導干(gan)部(bu)、基層黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)等圍繞(rao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)明理、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)增信、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)崇德(de)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)力(li)行(xing)”，把(ba)握黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部(bu)及職工的思(si)想脈搏和(he)(he)心理期(qi)盼，精(jing)準選(xuan)題備課(ke)(ke)(ke)、上(shang)(shang)臺講(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)，提(ti)升黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)的感染力(li)、吸引力(li)，推(tui)進黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習常態(tai)化。領(ling)(ling)導干(gan)部(bu)以上(shang)(shang)率下、示范帶動(dong)(dong)，在(zai)深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習黨(dang)(dang)(dang)史(shi)和(he)(he)扎實開展(zhan)調研(yan)的基礎(chu)上(shang)(shang)，精(jing)心準備，帶頭(tou)講(jiang)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)，對黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)提(ti)要求(qiu)，將百(bai)年黨(dang)(dang)(dang)史(shi)的滋養轉化為不變的政(zheng)治本色、奮斗的行(xing)動(dong)(dong)自覺，用(yong)(yong)(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成果推(tui)動(dong)(dong)企(qi)業高質(zhi)量(liang)發展(zhan)，確保各項(xiang)部(bu)署(shu)落地見效。基層創(chuang)(chuang)新黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)講(jiang)授方(fang)式，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習分(fen)享打(da)造互動(dong)(dong)課(ke)(ke)(ke)堂，黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)結合工作和(he)(he)生活(huo)實際，將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習收獲、心得體會、個人經歷轉化為豐富的教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源，用(yong)(yong)(yong)身邊(bian)人講(jiang)身邊(bian)事，身邊(bian)事教育身邊(bian)人，利用(yong)(yong)(yong)小(xiao)故事展(zhan)現大道理，用(yong)(yong)(yong)微話題詮(quan)釋(shi)大主題，把(ba)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)(ke)講(jiang)到(dao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)心坎里(li)，激(ji)發干(gan)事創(chuang)(chuang)業的激(ji)情和(he)(he)動(dong)(dong)力(li)。

形式多樣的“線上黨課”，使黨史學習更靈活。通過專(zhuan)題展覽、講座宣講等方式(shi)(shi)(shi)，以微課堂(tang)、短視頻的(de)(de)形式(shi)(shi)(shi)，變(bian)“陣地(di)式(shi)(shi)(shi)講解”為“體驗式(shi)(shi)(shi)互動(dong)式(shi)(shi)(shi)宣講”，提高黨(dang)課的(de)(de)參(can)與度、活躍度。推出“百(bai)集微黨(dang)課喊你來追劇”主題欄(lan)目，以講故事的(de)(de)形式(shi)(shi)(shi)帶領大家回顧中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)百(bai)年(nian)(nian)(nian)光輝歷(li)程(cheng)，感(gan)悟中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)初心使命。開展短視頻“黨(dang)史青年(nian)(nian)(nian)講”系列(lie)活動(dong)，以實景式(shi)(shi)(shi)講述方式(shi)(shi)(shi)，簡潔明快的(de)(de)語言，從(cong)青年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)視角生(sheng)動(dong)講好(hao)百(bai)年(nian)(nian)(nian)大黨(dang)故事，引導廣大團(tuan)員(yuan)青年(nian)(nian)(nian)“學黨(dang)史、 強(qiang)信(xin)念(nian)、跟黨(dang)走”，凝聚奮進新征程(cheng)的(de)(de)強(qiang)大力量。微課堂(tang)“百(bai)年(nian)(nian)(nian)黨(dang)史我來讀”正式(shi)(shi)(shi)上線，選取(qu)黨(dang)史中(zhong)(zhong)的(de)(de)重(zhong)要歷(li)史事件，由(you)黨(dang)員(yuan)輪流(liu)誦讀講解，“一人講”變(bian)成了“大家講”，黨(dang)課內容更接地(di)氣。

身臨其境的“實景黨課”，使黨史學習更入心。充(chong)(chong)分挖掘利用(yong)紅(hong)(hong)色(se)資源，走(zou)進紅(hong)(hong)色(se)教育(yu)基(ji)(ji)地(di)(di)，講好“實景黨課”，以(yi)“傳(chuan)承紅(hong)(hong)色(se)基(ji)(ji)因(yin)、踐行初心(xin)使(shi)命，做到(dao)學(xue)史(shi)力行”、“賡續革命精神，傳(chuan)承紅(hong)(hong)色(se)基(ji)(ji)因(yin)”等為主題，開展(zhan)入黨宣(xuan)誓、聆(ling)聽黨課、互動(dong)交流(liu)等現場教育(yu)活(huo)(huo)動(dong)，使(shi)黨史(shi)學(xue)習教育(yu)更(geng)貼近實際，深入人心(xin)。更(geng)有黨組織別出心(xin)裁，開展(zhan)戶外情(qing)景式主題黨課宣(xuan)講，模擬在浙江(jiang)嘉(jia)興南湖(hu)紅(hong)(hong)船上(shang)召開中(zhong)(zhong)(zhong)共一(yi)大的情(qing)景，黨員們化身“演員”，臺詞(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)充(chong)(chong)滿鏗鏘，目(mu)光中(zhong)(zhong)(zhong)透著堅毅，活(huo)(huo)靈活(huo)(huo)現地(di)(di)將“紅(hong)(hong)船精神”展(zhan)現在大家眼前，黨課活(huo)(huo)動(dong)也(ye)成了公園中(zhong)(zhong)(zhong)最(zui)美的 “紅(hong)(hong)色(se)”風(feng)景線(xian)。

注重實際的“項目黨課”，使黨史學習更有效。根據黨(dang)組織和黨(dang)員實際(ji)情況，精(jing)準發力，確保(bao)黨(dang)課內(nei)容符合(he)工作實際(ji)，貼近黨(dang)員需(xu)求。黨(dang)課從(cong)“會場(chang)”向“現場(chang)”延伸，從(cong)會議室“搬”到(dao)項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)。各級(ji)領導深(shen)入項(xiang)(xiang)目(mu)一線，圍繞標(biao)準項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)建設、管理(li)提升、安全(quan)(quan)環(huan)保(bao)、黨(dang)建融合(he)等方面(mian)開展專題調研，從(cong)不同角度(du)、多個側面(mian)，講(jiang)好黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)專題黨(dang)課。結(jie)(jie)合(he)生(sheng)產經營講(jiang)“實踐檢驗”，學(xue)(xue)史力行，從(cong)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)中汲取奮進偉力，走好新(xin)時(shi)代改革發展的(de)新(xin)長(chang)征(zheng)路，用工作成效檢驗學(xue)(xue)習(xi)效果。結(jie)(jie)合(he)項(xiang)(xiang)目(mu)現場(chang)講(jiang)“安全(quan)(quan)環(huan)保(bao)”，以(yi)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)契機，制定有效的(de)具體保(bao)障(zhang)措(cuo)施，切實加強安全(quan)(quan)環(huan)保(bao)的(de)管控，筑(zhu)牢安全(quan)(quan)環(huan)保(bao)防線。結(jie)(jie)合(he)警示教(jiao)育(yu)(yu)(yu)講(jiang)“思想洗(xi)禮”，以(yi)史為(wei)(wei)鑒(jian)、以(yi)史為(wei)(wei)師、以(yi)史為(wei)(wei)戒，把(ba)全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴治黨(dang)、反腐(fu)敗斗(dou)爭(zheng)進行到(dao)底，讓黨(dang)旗高(gao)高(gao)飄揚在工地上，為(wei)(wei)迎(ying)接建黨(dang)100周年獻禮。

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【責(ze)任(ren)編(bian)輯(ji)：王占朝(chao)】