文章來源：重慶市國資委(wei) 發布時間：2023-03-10
在第(di)十三屆全(quan)國人(ren)大五次會議上，全(quan)國人(ren)大代表、重慶(qing)市(shi)軌道交通(tong)（集團）有(you)限(xian)公司運(yun)營(ying)三公司工務維保部(bu)副經(jing)理張杰提出加大民族(zu)地(di)區職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展促進力(li)度，在法律(lv)層面明確職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)經(jing)費投入(ru)強度，確保職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)經(jing)費年(nian)度投入(ru)與(yu)在校生(sheng)數量比(bi)例(li)平衡的建議。
作為一(yi)名來自工(gong)人群(qun)體的全國(guo)人大代表，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)一(yi)直是張杰關心的內容。通(tong)過調(diao)研發現(xian)，近(jin)年來全國(guo)各(ge)地職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展迅速，但民族(zu)地區職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)受到多重因素(su)影響(xiang)，其(qi)發展仍然比較緩慢，主要(yao)存在中(zhong)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)經(jing)(jing)費投入(ru)力度較低、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)經(jing)(jing)費投入(ru)渠道(dao)較少、辦學規模和(he)實訓設備等落后(hou)全國(guo)平均水平的情況(kuang)。“孩子通(tong)過職(zhi)業(ye)學校(xiao)掌握一(yi)技之長，能幫助(zhu)(zhu)家(jia)庭增收，也(ye)是民族(zu)地區社(she)會(hui)經(jing)(jing)濟發展的‘助(zhu)(zhu)推器’‘穩定器’。”張杰說。
針對(dui)民族地區職(zhi)業(ye)教育(yu)發展的不(bu)足，張(zhang)杰建議應(ying)在法律層面保障職(zhi)業(ye)教育(yu)經(jing)費(fei)投入，確保職(zhi)業(ye)教育(yu)年度(du)經(jing)費(fei)投入與在校生(sheng)數量比例達到平(ping)衡。設立(li)專項績效教育(yu)經(jing)費(fei)，對(dui)需要財政(zheng)支持的職(zhi)業(ye)學(xue)校給(gei)予經(jing)費(fei)傾斜支持。
在(zai)增加職業(ye)(ye)教(jiao)育經費投入渠道方(fang)面，張杰建議政府(fu)發(fa)(fa)揮引導作用(yong)(yong)(yong)，吸引企業(ye)(ye)、社會(hui)團體(ti)或非營利組織(zhi)投入資(zi)金用(yong)(yong)(yong)于職業(ye)(ye)教(jiao)育中。減免投資(zi)職業(ye)(ye)教(jiao)育企業(ye)(ye)的相(xiang)關稅(shui)費，鼓勵(li)職業(ye)(ye)學校自辦實習基地(di)(di)。引導發(fa)(fa)達(da)地(di)(di)區優(you)(you)質(zhi)資(zi)源(yuan)進(jin)入民族地(di)(di)區，重(zhong)點支持市州一級集中興辦一批高質(zhi)量職業(ye)(ye)學校，發(fa)(fa)揮輻射作用(yong)(yong)(yong)，實現(xian)優(you)(you)質(zhi)教(jiao)育資(zi)源(yuan)共享(xiang)。
張杰還建(jian)議(yi)要(yao)推(tui)動職業(ye)教(jiao)育與(yu)民族地(di)區產業(ye)融合發(fa)展，培養更多符合民族地(di)區產業(ye)需要(yao)、理論知識與(yu)實踐技(ji)能兼備(bei)的高(gao)技(ji)能人才。
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