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從校園(yuan)到工廠，從操作到管理(li)，角色地轉變難免會(hui)有迷茫(mang)和(he)挑戰(zhan)，但這(zhe)(zhe)都是成(cheng)(cheng)長的(de)一(yi)(yi)部分，只有邁過這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)道(dao)道(dao)“坎”，才(cai)會(hui)走(zou)(zou)上日(ri)后的(de)坦途，才(cai)會(hui)收獲(huo)成(cheng)(cheng)長的(de)喜悅(yue)，修立偉正(zheng)是這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)路走(zou)(zou)來的(de)“90后”。每(mei)當(dang)問到成(cheng)(cheng)長的(de)秘訣時，他總(zong)會(hui)提到兩個(ge)詞——學生(sheng)心態(tai)+理(li)論聯(lian)系(xi)實(shi)際(ji)。

一次迷茫需要重新思考

2013年(nian)大(da)(da)學畢業，想要用大(da)(da)學所(suo)學，完成理(li)想和(he)抱(bao)負的(de)(de)(de)他，被殘酷的(de)(de)(de)現實狠(hen)狠(hen)上(shang)了一(yi)課。面(mian)對新的(de)(de)(de)環境、設(she)備和(he)工(gong)藝(yi)，他徹底迷茫(mang)了，現場(chang)和(he)書本上(shang)學習(xi)的(de)(de)(de)差距，讓他不(bu)(bu)知何去何從。經過(guo)冷靜地思考，他決定沉心靜氣(qi)、穩(wen)扎穩(wen)打(da)、從頭再來，再一(yi)次(ci)回歸學生的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)(se)，重新投入到(dao)(dao)學習(xi)中(zhong)。白天，他摸(mo)爬(pa)滾打(da)在一(yi)線，熟悉(xi)現場(chang)設(she)備工(gong)藝(yi)，請(qing)教(jiao)一(yi)線操(cao)作要領；晚上(shang)，他挑燈夜(ye)戰在宿(su)舍，書本理(li)論(lun)與現場(chang)實踐有(you)機結合，用理(li)論(lun)注釋(shi)操(cao)作要領，用要領彌補(bu)知識空白。隨著(zhu)自(zi)身的(de)(de)(de)業務能力不(bu)(bu)斷積累(lei)，僅用三個月，他就完成了從一(yi)開(kai)始的(de)(de)(de)不(bu)(bu)會干、看著(zhu)干，到(dao)(dao)在師傅領著(zhu)干，再到(dao)(dao)自(zi)己獨立干的(de)(de)(de)“三級跳”。半(ban)年(nian)后，他不(bu)(bu)僅能夠出色(se)(se)的(de)(de)(de)完成自(zi)身工(gong)作，還能在現場(chang)討論(lun)時提出自(zi)己的(de)(de)(de)看法和(he)觀(guan)點，并(bing)加以(yi)理(li)論(lun)和(he)實踐的(de)(de)(de)證明，這樣(yang)快(kuai)速(su)的(de)(de)(de)成長不(bu)(bu)禁讓人刮目(mu)相看。

一次挑戰仍需百般磨煉

2016年(nian)(nian)，朝陽鋼(gang)鐵實(shi)施了(le)大刀闊斧的(de)(de)(de)(de)改革，一舉扭(niu)虧為盈，開(kai)啟了(le)“鳳(feng)凰(huang)涅槃、浴(yu)火重生(sheng)(sheng)”之路(lu)。也在(zai)同一年(nian)(nian)，他(ta)通(tong)過(guo)(guo)(guo)競聘(pin)，成(cheng)了(le)為最(zui)年(nian)(nian)輕的(de)(de)(de)(de)“新手”工(gong)長。伴隨著角(jiao)色地變化，各種壓力紛至(zhi)沓(ta)來，面對(dui)(dui)人員協調(diao)、事故處理(li)、技(ji)術難題(ti)(ti)等(deng)問題(ti)(ti)，他(ta)再(zai)(zai)一次(ci)迷茫彷徨，一度對(dui)(dui)自己產(chan)生(sheng)(sheng)了(le)懷疑。經過(guo)(guo)(guo)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)悉心教導(dao)下，他(ta)深刻明白(bai)了(le)“打鐵打鐵還需自身硬(ying)”的(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)，再(zai)(zai)次(ci)從現(xian)場(chang)學(xue)(xue)起，扎根(gen)一線，向老師(shi)傅請教學(xue)(xue)習(xi)，終日與軋機設備為伴，面對(dui)(dui)生(sheng)(sheng)產(chan)事故，他(ta)身先(xian)士卒，永遠沖鋒在(zai)前，切過(guo)(guo)(guo)廢鋼(gang)、鉆(zhan)過(guo)(guo)(guo)軋機、堵過(guo)(guo)(guo)窟窿，技(ji)術能力在(zai)一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)中得(de)(de)到了(le)再(zai)(zai)次(ci)提升(sheng)。面對(dui)(dui)產(chan)品卷型(xing)不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)技(ji)術難題(ti)(ti)，他(ta)深入研(yan)究(jiu)設備工(gong)藝，發現(xian)溫度設置不(bu)(bu)合理(li)是問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)關鍵，但如何(he)消除(chu)卻無(wu)從下手。他(ta)面對(dui)(dui)600℃的(de)(de)(de)(de)高(gao)溫鋼(gang)卷，一蹲就(jiu)是兩三個小時(shi)，通(tong)過(guo)(guo)(guo)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)、研(yan)究(jiu)、實(shi)踐(jian)(jian)，再(zai)(zai)觀察(cha)、再(zai)(zai)研(yan)究(jiu)、再(zai)(zai)實(shi)踐(jian)(jian)，在(zai)對(dui)(dui)出(chu)爐溫度、RDT、FET、CT進(jin)行(xing)無(wu)數(shu)次(ci)的(de)(de)(de)(de)測量(liang)、調(diao)整(zheng)后(hou)，終于(yu)探索出(chu)最(zui)優(you)溫度，成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)喜悅讓一切的(de)(de)(de)(de)付出(chu)和(he)艱辛都化為了(le)泡影。經過(guo)(guo)(guo)五年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)錘煉(lian)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)綜合能力得(de)(de)到了(le)進(jin)一步提升(sheng)，先(xian)后(hou)獲(huo)得(de)(de)11項國家實(shi)用新型(xing)和(he)專利，被廣泛應用于(yu)現(xian)場(chang)，累計創效500多萬元，先(xian)后(hou)獲(huo)得(de)(de)了(le)鞍山鋼(gang)鐵“杰(jie)出(chu)青年(nian)(nian)創新人才”和(he)鞍鋼(gang)集團青年(nian)(nian)創新登高(gao)“十佳青年(nian)(nian)創新領軍人物”。

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