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　　在紀念五四運動(dong)96周年(nian)之(zhi)際(ji)，為提高(gao)青年(nian)職工學習能(neng)力，提升(sheng)專業技能(neng)與綜合素質，腳踏實地(di)研究本職工作，積(ji)極為中(zhong)心(xin)(xin)改革發展積(ji)極建言獻策，商業機關服務中(zhong)心(xin)(xin)團(tuan)支部于5月4日上(shang)午(wu)舉辦(ban)“論學習能(neng)力”專題講(jiang)座，邀請中(zhong)心(xin)(xin)主任于池為青年(nian)同志講(jiang)團(tuan)課。中(zhong)心(xin)(xin)領導班子成員(yuan)(yuan)、各黨支部書記(ji)(ji)、科級以上(shang)管理人員(yuan)(yuan)和(he)部分職工代表(biao)參加(jia)了講(jiang)座。管理局團(tuan)委(wei)書記(ji)(ji)劉昶、建材機關服務中(zhong)心(xin)(xin)部分團(tuan)員(yuan)(yuan)青年(nian)應(ying)邀參加(jia)了活動(dong)。

　　于池同志就(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)型社會(hui)建設、個(ge)(ge)人(ren)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)階段、個(ge)(ge)人(ren)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)能力的(de)(de)(de)(de)培養、如(ru)何(he)實(shi)現知行合(he)一、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)能力與競爭(zheng)等(deng)方面作了(le)詳(xiang)細而生(sheng)動的(de)(de)(de)(de)闡述。他引用大(da)量著名企業家(jia)成(cheng)功案(an)例、世界名校(xiao)校(xiao)訓及校(xiao)園文(wen)化、大(da)量有關(guan)讀(du)書統計(ji)數據和名人(ren)語錄勉勵大(da)家(jia)充分認識學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)；詳(xiang)細介紹了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)途徑(jing)和方式方法，指出競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)實(shi)質(zhi)就(jiu)(jiu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)能力的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)，鮮明地(di)提出終身學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)才能適應社會(hui)發展的(de)(de)(de)(de)需求，教育(yu)大(da)家(jia)保持學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣，不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)新的(de)(de)(de)(de)知識和技(ji)能，提高(gao)素質(zhi)完善修(xiu)養。

　　于(yu)池(chi)同(tong)志要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)中心團支部和(he)青年干部職(zhi)工要(yao)(yao)貫徹落實(shi)好委領導(dao)五(wu)四講話精神，開展好學(xue)習(xi)(xi)讀(du)書(shu)活動，并提出三(san)點希望：一(yi)是(shi)(shi)落實(shi)學(xue)習(xi)(xi)型青年組(zu)織建設要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，緊密結(jie)合中央“三(san)嚴(yan)三(san)實(shi)”專題教育的部署、直屬(shu)機關黨委關于(yu)“落實(shi)全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨責任(ren)(ren)，當好國有資產忠誠衛士”主題活動的安排，開展好當前各項學(xue)習(xi)(xi)活動和(he)讀(du)書(shu)交流(liu)；二(er)是(shi)(shi)通過讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)(xi)，提高思想覺悟(wu)，堅(jian)定理想信念(nian)，強化道德修養，鉆研本職(zhi)工作(zuo)，改進工作(zuo)作(zuo)風；三(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)切實(shi)感(gan)受到時(shi)代賦予(yu)青年同(tong)志的使命和(he)責任(ren)(ren)，真正把學(xue)習(xi)(xi)作(zuo)為一(yi)種習(xi)(xi)慣和(he)信仰融入(ru)到工作(zuo)和(he)生活中，將學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果用于(yu)指導(dao)實(shi)踐，推進各項工作(zuo)。

　　講座(zuo)在團員青年和干部職工中(zhong)引發了廣泛而(er)熱烈的(de)反(fan)響。大(da)家(jia)認為，講座(zuo)內容豐富(fu)、涉(she)及面(mian)廣、發人深省，教育(yu)意義深遠，切實(shi)感(gan)受到學習(xi)對于(yu)研究本職工作和提升個人能力素質(zhi)的(de)重要性和緊迫性。大(da)家(jia)表示要繼承和發揚偉(wei)大(da)的(de)五四精神，堅定理想信念(nian)、強化責(ze)任(ren)擔當、提高(gao)道(dao)德(de)修養、改進工作作風(feng)，提升自身素質(zhi)技能，做好國有資產(chan)忠誠衛士，為中(zhong)心改革發展貢獻(xian)智慧和力量。