文(wen)章(zhang)來(lai)源:國資委(wei)直屬機關(guan)團委(wei) 發布時間:2016-05-19

在紀(ji)念(nian)五四運動96周年(nian)之際(ji),為提高青年(nian)職(zhi)工(gong)學習能(neng)力(li),提升專業(ye)技(ji)能(neng)與(yu)綜合素質(zhi),腳(jiao)踏實地研究本職(zhi)工(gong)作,積極(ji)為中心(xin)改革發展(zhan)積極(ji)建(jian)言(yan)獻(xian)策,商(shang)業(ye)機關服務中心(xin)團(tuan)支部(bu)于5月(yue)4日上(shang)午舉辦(ban)“論(lun)學習能(neng)力(li)”專題講座(zuo)(zuo),邀請中心(xin)主任于池為青年(nian)同志(zhi)講團(tuan)課。中心(xin)領導班子(zi)成員(yuan)、各黨(dang)支部(bu)書(shu)記、科級以(yi)上(shang)管(guan)理人員(yuan)和部(bu)分職(zhi)工(gong)代表參加了講座(zuo)(zuo)。管(guan)理局團(tuan)委書(shu)記劉昶(chang)、建(jian)材機關服務中心(xin)部(bu)分團(tuan)員(yuan)青年(nian)應邀參加了活動。

于池同志(zhi)就學(xue)(xue)習(xi)(xi)型社(she)(she)會建設、個人(ren)學(xue)(xue)習(xi)(xi)階段、個人(ren)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)的(de)培養(yang)、如何實現知(zhi)行合(he)一、學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)與競(jing)(jing)爭等方(fang)面作了詳(xiang)(xiang)細而(er)生動的(de)闡述(shu)。他(ta)引用大(da)量著名(ming)企業(ye)家(jia)成(cheng)功(gong)案例、世界(jie)名(ming)校校訓及校園文化、大(da)量有(you)關讀書統(tong)計數(shu)據和名(ming)人(ren)語錄勉(mian)勵(li)大(da)家(jia)充分認(ren)識學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)重(zhong)要性;詳(xiang)(xiang)細介(jie)紹了學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)途徑和方(fang)式方(fang)法,指(zhi)出(chu)競(jing)(jing)爭的(de)實質就是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)的(de)競(jing)(jing)爭,鮮明地提出(chu)終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)(xi)才能適應(ying)社(she)(she)會發展的(de)需求,教育大(da)家(jia)保持(chi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣,不斷學(xue)(xue)習(xi)(xi)新的(de)知(zhi)識和技能,提高素質完善修(xiu)養(yang)。
于(yu)池(chi)同志要(yao)求中心團支部(bu)和青(qing)年(nian)干部(bu)職工要(yao)貫徹落實(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)委領導(dao)五四講話精神,開展(zhan)(zhan)好(hao)學習(xi)(xi)讀(du)書(shu)活(huo)(huo)動,并提(ti)出(chu)三(san)(san)點(dian)希望(wang):一是落實(shi)(shi)(shi)(shi)學習(xi)(xi)型青(qing)年(nian)組織建設要(yao)求,緊密結合中央“三(san)(san)嚴三(san)(san)實(shi)(shi)(shi)(shi)”專題教育的(de)部(bu)署、直屬機關(guan)黨(dang)(dang)委關(guan)于(yu)“落實(shi)(shi)(shi)(shi)全面從嚴治黨(dang)(dang)責任,當好(hao)國有資產忠誠衛(wei)士”主題活(huo)(huo)動的(de)安排,開展(zhan)(zhan)好(hao)當前各項學習(xi)(xi)活(huo)(huo)動和讀(du)書(shu)交流;二是通過讀(du)書(shu)學習(xi)(xi),提(ti)高思想(xiang)覺悟,堅定(ding)理想(xiang)信念(nian),強化道德(de)修養,鉆研本職工作(zuo),改進工作(zuo)作(zuo)風;三(san)(san)是要(yao)切實(shi)(shi)(shi)(shi)感受到(dao)時代(dai)賦予青(qing)年(nian)同志的(de)使(shi)命和責任,真正把學習(xi)(xi)作(zuo)為一種習(xi)(xi)慣和信仰(yang)融入(ru)到(dao)工作(zuo)和生活(huo)(huo)中,將學習(xi)(xi)成果用于(yu)指(zhi)導(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐,推進各項工作(zuo)。
講(jiang)座在(zai)團員(yuan)青年(nian)和(he)干部職工(gong)(gong)中引發(fa)了(le)廣(guang)泛而熱烈的(de)(de)反(fan)響(xiang)。大家認為(wei)(wei),講(jiang)座內容豐富、涉及面廣(guang)、發(fa)人深(shen)省(sheng),教育意義深(shen)遠,切實感(gan)受到(dao)學習對于研(yan)究本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)提(ti)(ti)升個人能力(li)素質(zhi)的(de)(de)重要(yao)性(xing)(xing)和(he)緊迫(po)性(xing)(xing)。大家表(biao)示要(yao)繼承和(he)發(fa)揚偉大的(de)(de)五四(si)精神,堅(jian)定理想信念、強化責任擔當、提(ti)(ti)高道(dao)德修養(yang)、改進工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風,提(ti)(ti)升自身素質(zhi)技能,做好國(guo)有資產忠誠衛士,為(wei)(wei)中心改革發(fa)展貢獻(xian)智(zhi)慧和(he)力(li)量(liang)。
