文章來源：直屬機關團委 發布時間：2017-01-13
2016年1月(yue)8日(ri)上午，群眾(zhong)工作局青年學習(xi)(xi)小(xiao)組(zu)開(kai)展專(zhuan)題學習(xi)(xi)活(huo)動，組(zu)織(zhi)局內青年同志集體(ti)觀看(kan)了(le)團中央青年網絡(luo)公(gong)開(kai)課《活(huo)的(de)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)》，并進行交流討論(lun)，進一步(bu)深化局內青年同志對馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)的(de)認識與理(li)解。中央企(qi)業團工委(wei)副書記、群眾(zhong)工作局黨(dang)支部(bu)青年委(wei)員巴(ba)清宏出席活(huo)動，局青年學習(xi)(xi)小(xiao)組(zu)成員和掛職、借調(diao)干部(bu)共14人參(can)加了(le)專(zhuan)題學習(xi)(xi)研討。
青年(nian)網絡公開課(ke)(ke)是(shi)團中(zhong)央宣(xuan)傳(chuan)部(bu)推出的(de)一(yi)(yi)款面向(xiang)青年(nian)同志的(de)課(ke)(ke)程，目標是(shi)將傳(chuan)統的(de)面向(xiang)青年(nian)的(de)政治教育，從(cong)一(yi)(yi)維(wei)課(ke)(ke)堂轉向(xiang)可視可聽的(de)多維(wei)課(ke)(ke)堂。課(ke)(ke)堂有(you)態(tai)度(du)、講(jiang)觀點，敢(gan)于直面意(yi)識形態(tai)中(zhong)重(zhong)大(da)(da)理論問題，具有(you)很強的(de)中(zhong)國(guo)立場、世界眼光和(he)青年(nian)視角。本期(qi)青年(nian)網絡公開課(ke)(ke)由(you)中(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學王向(xiang)明教授主(zhu)講(jiang)，為大(da)(da)家揭開馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)的(de)面紗，和(he)大(da)(da)家共同分享(xiang)對于共產主(zhu)義(yi)的(de)思(si)考和(he)認識。王向(xiang)明教授重(zhong)點圍繞“馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)是(shi)一(yi)(yi)種智慧(hui)與科學”和(he)“馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)與中(zhong)國(guo)夢”兩個方面，闡述了(le)馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)對于中(zhong)國(guo)社會改革發展帶來的(de)深刻(ke)影響。
觀看公開課后，與會青(qing)年(nian)(nian)同(tong)(tong)志分享(xiang)交流了(le)學(xue)習(xi)體會。綜合處(chu)孔(kong)祥亮同(tong)(tong)志表示：“以(yi)前認(ren)為馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義離我們很(hen)遠，但(dan)聽(ting)過王向明教(jiao)授的分享(xiang)，感(gan)受到馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義就在我們的生活當中(zhong)。”青(qing)年(nian)(nian)處(chu)洪務(wu)波同(tong)(tong)志提(ti)出：“作(zuo)為黨的群團工作(zuo)者，大(da)家需要不斷(duan)學(xue)習(xi)關于馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義的基礎(chu)知識，最(zui)終形成體系化，逐(zhu)漸深(shen)入對馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義的認(ren)知。”參加學(xue)習(xi)的青(qing)年(nian)(nian)同(tong)(tong)志均表示這次(ci)活動形式活潑、內容豐富(fu)、效果顯著，希望以(yi)后多(duo)舉辦此類活動，大(da)家共同(tong)(tong)學(xue)習(xi)成長(chang)。
巴(ba)清宏同志和(he)大家(jia)交流時指出，一方(fang)面，做事情(qing)需要(yao)全面了解(jie)事物的本質，作為黨的群(qun)團(tuan)工(gong)作者(zhe)，要(yao)不斷深(shen)化對馬克思主義的認(ren)識(shi)與了解(jie)；另一方(fang)面，作為黨員和(he)群(qun)團(tuan)干(gan)部，我們需要(yao)通過堅(jian)持學習不斷加強黨性修養，堅(jian)定(ding)理想信念，成為一名合格的共產主義信仰者(zhe)與傳承者(zhe)。
