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　　2015年5月4日，為紀念五(wu)四(si)(si)愛國(guo)運(yun)動(dong)(dong)(dong)96周年，繼承(cheng)和發揚五(wu)四(si)(si)運(yun)動(dong)(dong)(dong)的光榮傳(chuan)統(tong)，培養青(qing)(qing)(qing)年愛國(guo)主義情(qing)操，更好地感悟五(wu)四(si)(si)精神，引(yin)領青(qing)(qing)(qing)年自覺(jue)踐行社會主義核心(xin)價值觀,中(zhong)(zhong)國(guo)質量(liang)協(xie)會團(tuan)支部組織青(qing)(qing)(qing)年同(tong)志(zhi)開展了(le)“重溫五(wu)四(si)(si)•爭當新常態下質量(liang)新青(qing)(qing)(qing)年”主題團(tuan)日活動(dong)(dong)(dong)。包括質保中(zhong)(zhong)心(xin)在(zai)內的37名青(qing)(qing)(qing)年同(tong)志(zhi)參加活動(dong)(dong)(dong)。

　　青(qing)(qing)(qing)年同(tong)(tong)志首(shou)先來到(dao)五(wu)四(si)(si)運(yun)動的(de)(de)(de)(de)(de)發源地北大紅樓瞻仰五(wu)四(si)(si)運(yun)動紀念(nian)碑。在紀念(nian)碑前(qian)，青(qing)(qing)(qing)年同(tong)(tong)志結(jie)合材料集體學(xue)(xue)習了(le)(le)(le)五(wu)四(si)(si)運(yun)動的(de)(de)(de)(de)(de)歷史背景、主要經過(guo)、歷史影(ying)響等(deng)重(zhong)要史實(shi)，重(zhong)溫了(le)(le)(le)那段波瀾壯闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)崢(zheng)嶸歲月。通過(guo)學(xue)(xue)習青(qing)(qing)(qing)年同(tong)(tong)志們(men)認識到(dao)，以(yi)1919年的(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)四(si)(si)運(yun)動為(wei)肇始(shi)，中華民族從此走上探索(suo)救亡圖存尋求(qiu)民族獨(du)立振興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)嶄新道(dao)路。以(yi)民主和科(ke)學(xue)(xue)為(wei)核(he)心的(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)四(si)(si)精(jing)(jing)神(shen)激勵著一(yi)代代青(qing)(qing)(qing)年勇(yong)于(yu)探索(suo)、敢于(yu)創新、解(jie)放思(si)(si)想、實(shi)行(xing)變革，投身到(dao)振興(xing)民族的(de)(de)(de)(de)(de)大業當中。五(wu)四(si)(si)精(jing)(jing)神(shen)是歷史留下的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴精(jing)(jing)神(shen)遺(yi)產(chan)，應當得(de)到(dao)繼承，更應當得(de)到(dao)豐(feng)富和發展。隨后(hou)，青(qing)(qing)(qing)年同(tong)(tong)志在紀念(nian)碑前(qian)集體簽(qian)名，莊(zhuang)重(zhong)地寫下自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)承諾，以(yi)一(yi)致(zhi)行(xing)動表明一(yi)定會追隨先輩們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)足跡，譜寫出新時代下五(wu)四(si)(si)精(jing)(jing)神(shen)新的(de)(de)(de)(de)(de)篇章。最后(hou)，青(qing)(qing)(qing)年同(tong)(tong)志以(yi)分組形式(shi)接受(shou)了(le)(le)(le)拓展訓練。在封閉(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)空間內(nei)，大家群策群力(li)集思(si)(si)廣益，發揮各自(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維優勢共闖難關(guan)，團隊協作意識和溝通能(neng)力(li)得(de)到(dao)了(le)(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉。

　　大家紛紛表示，這次主題團(tuan)日活動讓(rang)自己(ji)很受(shou)教育，通過瞻仰五四紀(ji)念(nian)碑(bei)學(xue)習(xi)重溫(wen)五四運動可以找尋歷史折射當下，讓(rang)自己(ji)更(geng)好地把(ba)握和(he)感(gan)悟(wu)五四精神(shen)(shen)憂國憂民的(de)愛國主義精神(shen)(shen)，無(wu)私奉(feng)獻的(de)高度社會(hui)責任感(gan)，追求民主科(ke)學(xue)的(de)進步精神(shen)(shen)，追尋時代潮流(liu)、把(ba)握時代命運的(de)精神(shen)(shen)實(shi)質，在以后的(de)歲月中(zhong)一(yi)定響(xiang)應號(hao)召，立足本職崗位(wei)扎實(shi)工作勇于擔當敢于作為(wei)，為(wei)中(zhong)國質量事(shi)業(ye)奉(feng)獻青春努(nu)力耕耘，共(gong)圓個人的(de)發(fa)展夢(meng)、協會(hui)的(de)繁榮夢(meng)和(he)全中(zhong)國人民的(de)中(zhong)國夢(meng)。