學習教育動員部署會
文章來(lai)源:政策法規(gui)局 發(fa)布時間:2017-05-04
4月21日(ri),政策法(fa)規(gui)局黨(dang)(dang)支部(bu)召開(kai)“兩(liang)(liang)學一(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育(yu)動(dong)員部(bu)署(shu)會,認真(zhen)學習貫(guan)徹習近平(ping)總(zong)書記關(guan)(guan)于“兩(liang)(liang)學一(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育(yu)的(de)重要指(zhi)示和中央以及委黨(dang)(dang)委關(guan)(guan)于“兩(liang)(liang)學一(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育(yu)的(de)統一(yi)要求,對政策法(fa)規(gui)局黨(dang)(dang)支部(bu)開(kai)展“兩(liang)(liang)學一(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育(yu)進(jin)行了動(dong)員部(bu)署(shu)。政策法(fa)規(gui)局局長、黨(dang)(dang)支部(bu)書記郭祥玉(yu)主持會議(yi),機關(guan)(guan)黨(dang)(dang)委朱修謙同志出席(xi)會議(yi),全體黨(dang)(dang)員干部(bu)參加(jia)會議(yi)。

會議傳達學(xue)習(xi)了習(xi)近平(ping)總書記(ji)重(zhong)要指示和中(zhong)央(yang)領導同(tong)志的重(zhong)要講話(hua)以及張毅書記(ji)在國資委(wei)直屬機關和中(zhong)央(yang)企業(ye)“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)教育動(dong)員部(bu)署會上(shang)的講話(hua)精神。

郭祥玉同志在會上作了動(dong)員(yuan)部署(shu)講話,全面闡述了了開(kai)展(zhan)(zhan)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)意義,對政策法規局(ju)扎(zha)實(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育提(ti)出具體(ti)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu),要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)全體(ti)黨(dang)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)迅速(su)把(ba)思想和(he)行動(dong)統一(yi)到中央精(jing)神和(he)委(wei)(wei)黨(dang)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)部署(shu)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)上來,增強(qiang)開(kai)展(zhan)(zhan)好(hao)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)責(ze)任感(gan)(gan)、緊迫感(gan)(gan)和(he)使(shi)命感(gan)(gan);要(yao)(yao)(yao)(yao)準確(que)把(ba)握“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)精(jing)神實(shi)質,基礎在“學(xue)”,關鍵在“做(zuo)(zuo)(zuo)”,重點在“改”,目的(de)(de)(de)在“干”;要(yao)(yao)(yao)(yao)認真(zhen)落實(shi)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)各項要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu),一(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)解(jie)決突出問題,二是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)創新教(jiao)(jiao)(jiao)育方式(shi),三是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)持(chi)學(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)結(jie)合(he),四是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)防(fang)止(zhi)疲勞心理(li)。同時,特別(bie)強(qiang)調要(yao)(yao)(yao)(yao)結(jie)合(he)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育,全力以(yi)赴(fu)推(tui)進(jin)政策法規工作,把(ba)抓(zhua)好(hao)學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)業務(wu)工作結(jie)合(he)起來,把(ba)全面加強(qiang)黨(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設與(yu)統籌推(tui)進(jin)依法治(zhi)企(qi)和(he)依法監管結(jie)合(he)起來,不(bu)折不(bu)扣地落實(shi)委(wei)(wei)黨(dang)委(wei)(wei)和(he)機(ji)關黨(dang)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)各項部署(shu),將學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育轉化為推(tui)動(dong)國資監管政策法規工作的(de)(de)(de)強(qiang)大動(dong)力,努力使(shi)全體(ti)黨(dang)員(yuan)干部保持(chi)昂揚向上的(de)(de)(de)干勁(jing),勇于擔當,真(zhen)抓(zhua)實(shi)干,為國企(qi)國資改革發展(zhan)(zhan)和(he)中央企(qi)業提(ti)質增效做(zuo)(zuo)(zuo)出新的(de)(de)(de)貢獻。
