文章來源：人民日報(bao) 發布時(shi)間：2021-07-14
“云(yun)合影”“在線撥穗”“直(zhi)播打(da)包(bao)行李”……最近(jin)，許多高校(xiao)創新形(xing)式，以別樣(yang)的方式送(song)別2020屆畢業(ye)生。特殊的畢業(ye)季，不少同學雖已作別母校(xiao)，卻仍奔(ben)波在找工作的路上。
高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)與農(nong)民工就業(ye)(ye)，被比作就業(ye)(ye)的(de)(de)經(jing)線和緯線，織牢經(jing)緯線，事(shi)關我國就業(ye)(ye)形勢的(de)(de)穩定。今年高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)達874萬(wan)人(ren)，受(shou)新冠(guan)肺炎疫情、經(jing)濟下行壓力加大等(deng)多重因素疊加影響，就業(ye)(ye)形勢相對嚴峻(jun)，“保就業(ye)(ye)”任務(wu)艱巨。在供需匹配(pei)方面，一些(xie)招聘活動因疫情防控原因被迫(po)(po)推(tui)遲。盡管用人(ren)單位積極(ji)嘗試線上招聘活動，但由(you)于(yu)時間緊迫(po)(po)、準備(bei)不足、面試密集等(deng)因素，難免會(hui)對畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)心(xin)理和就業(ye)(ye)質量產生(sheng)(sheng)影響。
面對困(kun)難，各(ge)地區(qu)、各(ge)部門集聚眾智、凝聚合力，積極拓展就(jiu)業渠道，努(nu)力優(you)化就(jiu)業服務(wu)，助力高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)求職(zhi)就(jiu)業。今年(nian)，國(guo)家增(zeng)加招(zhao)募5000名(ming)特(te)崗(gang)教師、總招(zhao)募規模(mo)達10.5萬人，“三(san)支一扶”項目擴(kuo)招(zhao)至(zhi)3.2萬人。央企國(guo)企打頭陣率先擴(kuo)招(zhao)，基(ji)層崗(gang)位、升(sheng)學、入伍、見習規模(mo)全部擴(kuo)大；網絡招(zhao)聘、視頻直播，行業專(zhuan)場、地方(fang)專(zhuan)場，各(ge)類模(mo)式紛紛亮(liang)相；老師們線上答疑解惑(huo)，免(mian)費(fei)就(jiu)業指導課程隨時聽……在多項政策推(tui)動(dong)下，高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)業工作(zuo)卓有成(cheng)效地推(tui)進。
疫(yi)情給我(wo)國(guo)發展(zhan)造成了較(jiao)大沖擊和影響，但(dan)我(wo)國(guo)經濟穩中(zhong)向好、長期向好的基(ji)本面(mian)沒有改變(bian)。令人欣喜的是(shi)，雖然(ran)部(bu)分(fen)崗位招聘規模有所收縮，但(dan)踐行(xing)高(gao)(gao)質量發展(zhan)要(yao)(yao)(yao)(yao)求的中(zhong)國(guo)經濟對(dui)高(gao)(gao)素(su)質人才的需求日益(yi)增長，正孕育出不(bu)少適合高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)的崗位。比如，在新(xin)基(ji)建領域(yu)，以算(suan)法(fa)工程(cheng)師等為代表的新(xin)崗位人才缺口較(jiao)大；在美容、美發、健身等生活服(fu)務業(ye)(ye)，隨(sui)著“線(xian)上(shang)化”加速，對(dui)擅長線(xian)上(shang)運營的畢(bi)業(ye)(ye)生需求也日漸旺(wang)盛。今年的《政(zheng)(zheng)府工作報(bao)告》指出，“促就(jiu)業(ye)(ye)舉(ju)措要(yao)(yao)(yao)(yao)應出盡(jin)出，拓崗位辦法(fa)要(yao)(yao)(yao)(yao)能用盡(jin)用”“要(yao)(yao)(yao)(yao)促進市場化社(she)會化就(jiu)業(ye)(ye)，高(gao)(gao)校和屬地政(zheng)(zheng)府都要(yao)(yao)(yao)(yao)提供(gong)不(bu)斷線(xian)的就(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務，擴大基(ji)層服(fu)務項(xiang)目招聘”。幫(bang)助高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)，既要(yao)(yao)(yao)(yao)讓財政(zheng)(zheng)政(zheng)(zheng)策(ce)、貨幣(bi)政(zheng)(zheng)策(ce)與(yu)就(jiu)業(ye)(ye)政(zheng)(zheng)策(ce)協同發力，夯實穩就(jiu)業(ye)(ye)基(ji)礎，更應多措并舉(ju)、創新(xin)方法(fa)，讓政(zheng)(zheng)策(ce)落到(dao)實處。
作(zuo)為求職(zhi)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)主體，高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生自身的(de)(de)努(nu)力(li)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)理念的(de)(de)轉變也至關(guan)(guan)重(zhong)要。如今畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，不僅面(mian)臨總量壓力(li)，結(jie)構性矛盾也比(bi)較(jiao)突出。大數據(ju)顯示，即(ji)使在新興產業(ye)(ye)(ye)，一些技術含量較(jiao)低(di)的(de)(de)職(zhi)位(wei)由于求職(zhi)者眾多(duo)，競爭(zheng)頗為激烈，而在酒店、餐(can)飲、家政等傳統行業(ye)(ye)(ye)，也有好的(de)(de)發(fa)展機會。因此，要想(xiang)找(zhao)到(dao)心儀的(de)(de)崗位(wei)，必須實時(shi)關(guan)(guan)注(zhu)市(shi)場變化，及(ji)時(shi)調整就(jiu)業(ye)(ye)(ye)預期。畢業(ye)(ye)(ye)生求職(zhi)，最終(zhong)比(bi)拼的(de)(de)是綜(zong)合實力(li)。提前做(zuo)好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃，明確目標、加強學習，注(zhu)重(zhong)積累(lei)實習經(jing)驗、提升就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)，才能(neng)(neng)充分(fen)發(fa)揮自己的(de)(de)優(you)勢，找(zhao)到(dao)理想(xiang)的(de)(de)工作(zuo)。
就業(ye)(ye)(ye)再(zai)難也(ye)不能摻水分(fen)，大學生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)率不容(rong)有(you)絲毫造假。前不久，教育部啟動高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)狀況核查，目的(de)就在于準確(que)掌握當(dang)前高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)情(qing)況。874萬高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)既給(gei)勞動力市(shi)場帶來壓力，更(geng)是寶貴的(de)人才資(zi)源。攻堅克難、加倍努力，千方百計為畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)做(zuo)好就業(ye)(ye)(ye)服務(wu)，這是全社(she)會共同的(de)責任(ren)。
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