文章來源:中國儲備(bei)棉管理(li)總公司 發布(bu)時間:2012-04-28
為創建(jian)學習(xi)型企業,提升(sheng)免费菠萝视频app下载,提高企業執行力,全(quan)面提升(sheng)企業管(guan)理(li)(li)水平,中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)儲(chu)備棉(mian)管(guan)理(li)(li)總(zong)公(gong)司(si)(si)(以下簡(jian)稱“中(zhong)(zhong)(zhong)儲(chu)棉(mian)總(zong)公(gong)司(si)(si)”)一直非常重(zhong)視培訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)。隨著公(gong)司(si)(si)的改革發(fa)展(zhan),對(dui)培訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)的要求也在日益(yi)提升(sheng)。2011年,中(zhong)(zhong)(zhong)儲(chu)棉(mian)總(zong)公(gong)司(si)(si)首次在培訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)引入了(le)信息化管(guan)理(li)(li),搭(da)建(jian)“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)儲(chu)備棉(mian)管(guan)理(li)(li)總(zong)公(gong)司(si)(si)網絡(luo)(luo)培訓(xun)學院(yuan)”開展(zhan)全(quan)員培訓(xun)。4月25日,“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)儲(chu)備棉(mian)管(guan)理(li)(li)總(zong)公(gong)司(si)(si)網絡(luo)(luo)培訓(xun)學院(yuan)”啟動(dong)(dong)儀(yi)(yi)式(shi)在中(zhong)(zhong)(zhong)儲(chu)棉(mian)總(zong)公(gong)司(si)(si)總(zong)部(bu)(bu)舉(ju)行。啟動(dong)(dong)儀(yi)(yi)式(shi)由中(zhong)(zhong)(zhong)儲(chu)棉(mian)總(zong)公(gong)司(si)(si)副總(zong)經理(li)(li)侯振武主持,中(zhong)(zhong)(zhong)儲(chu)棉(mian)總(zong)公(gong)司(si)(si)黨委(wei)書(shu)記(ji)、總(zong)經理(li)(li)姚明燁(ye)在會(hui)上作(zuo)(zuo)了(le)動(dong)(dong)員講話。公(gong)司(si)(si)總(zong)部(bu)(bu)全(quan)體干部(bu)(bu)職工(gong)共50多人參加了(le)啟動(dong)(dong)儀(yi)(yi)式(shi)。
姚明燁(ye)同志(zhi)在(zai)講話中總結了搭建網絡(luo)(luo)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)院的(de)(de)(de)意義,深入分析了當(dang)前(qian)公司(si)面臨(lin)(lin)的(de)(de)(de)形勢,并對培(pei)訓(xun)(xun)(xun)做出(chu)了具體(ti)(ti)要(yao)(yao)(yao)求。他指出(chu),建立網絡(luo)(luo)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)院是中儲棉總公司(si)改革發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao),公司(si)又好(hao)又快發(fa)展(zhan)必(bi)須依靠堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)團隊。當(dang)前(qian)和“十(shi)二五(wu)”期間(jian),公司(si)圍繞國家所賦予(yu)的(de)(de)(de)宏(hong)觀調控任務(wu)提出(chu)了“一(yi)個(ge)中心”、“三大板塊”的(de)(de)(de)目標,完(wan)成(cheng)這(zhe)一(yi)目標將面臨(lin)(lin)很多新(xin)的(de)(de)(de)問題,需要(yao)(yao)(yao)新(xin)的(de)(de)(de)知識武(wu)裝全體(ti)(ti)干部職工的(de)(de)(de)頭腦,才能正確有力地推動公司(si)各項工作的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。同時,建立網絡(luo)(luo)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)院是建立學(xue)習型企業(ye)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao),也是干部職工自(zi)身發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)。
姚(yao)明燁進(jin)(jin)一(yi)步提出了幾(ji)點(dian)要(yao)(yao)(yao)(yao)求:一(yi)是(shi)各(ge)級(ji)(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)部(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)高(gao)度重(zhong)(zhong)視(shi)網(wang)絡(luo)培訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。構建(jian)網(wang)絡(luo)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)(kai)展全(quan)員培訓(xun),是(shi)公司(si)人力資(zi)源規劃的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)署(shu),也(ye)是(shi)實現公司(si)“十二五”規劃的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)舉措(cuo),各(ge)級(ji)(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)部(bu)務(wu)必提高(gao)認識,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)網(wang)絡(luo)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)平(ping)(ping)(ping)臺,切實發(fa)揮網(wang)絡(luo)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)人力資(zi)源培養和(he)提升(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong);二是(shi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)部(bu)不(bu)僅要(yao)(yao)(yao)(yao)帶頭(tou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),還(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)做好指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。網(wang)絡(luo)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)構建(jian)是(shi)一(yi)項長期的(de)(de)(de)(de)系統性(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),各(ge)級(ji)(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)部(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)帶頭(tou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),發(fa)揮表率作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong),同時(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)充(chong)分(fen)發(fa)揮管理和(he)監督(du)職能,把網(wang)絡(luo)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)團隊建(jian)設的(de)(de)(de)(de)陣(zhen)地,積極幫助和(he)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)下(xia)級(ji)(ji)職工(gong)開(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。在課程挑選的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),各(ge)級(ji)(ji)領(ling)導(dao)(dao)(dao)要(yao)(yao)(yao)(yao)做好具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),從黨中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央國務(wu)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)方(fang)針政策、與業務(wu)知識相關的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟理論的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、提高(gao)自(zi)身素養的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)三個(ge)(ge)方(fang)面(mian)入手(shou),有所側(ce)重(zhong)(zhong)、互為(wei)補(bu)充(chong);三是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間。各(ge)級(ji)(ji)干(gan)部(bu)職工(gong)要(yao)(yao)(yao)(yao)合(he)理安(an)排學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間,保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進(jin)(jin)度。一(yi)方(fang)面(mian)要(yao)(yao)(yao)(yao)組織(zhi)好集中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)討論,通(tong)過面(mian)對面(mian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)交(jiao)流鞏固學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成果(guo);另一(yi)方(fang)面(mian),要(yao)(yao)(yao)(yao)利(li)用(yong)好網(wang)絡(luo)在線交(jiao)流平(ping)(ping)(ping)臺,加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)交(jiao)流和(he)溝通(tong),形(xing)成網(wang)上(shang)與網(wang)下(xia)、個(ge)(ge)人學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與團隊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)立體(ti)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體(ti)系;四(si)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)跟蹤考核(he),保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)質量。公司(si)已經(jing)發(fa)布(bu)了培訓(xun)通(tong)知和(he)考核(he)相關規定,培訓(xun)結束后,公司(si)將按層級(ji)(ji)進(jin)(jin)行(xing)相應考核(he),對優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員進(jin)(jin)行(xing)表彰獎勵;五是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以致用(yong)。把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成果(guo)運(yun)用(yong)到實踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)最(zui)終(zhong)目的(de)(de)(de)(de),要(yao)(yao)(yao)(yao)多思考、勤(qin)動腦(nao),將所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識運(yun)用(yong)到推動中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)儲棉總公司(si)改革(ge)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去,改進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法,提高(gao)管理水平(ping)(ping)(ping)。
啟動儀式上,網(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)訓(xun)學院(yuan)承(cheng)建(jian)方時代光華教育發展有限公(gong)司為中儲棉(mian)總公(gong)司授予了(le)“中國儲備(bei)棉(mian)管(guan)理總公(gong)司網(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)訓(xun)學院(yuan)”銅牌,就網(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)訓(xun)及其發展情(qing)況進(jin)行了(le)相關介紹,并對全體參會人員進(jin)行了(le)網(wang)絡(luo)(luo)培(pei)(pei)訓(xun)學院(yuan)平臺使(shi)用操(cao)作(zuo)培(pei)(pei)訓(xun)。