文章來源：東(dong)風汽車公司(si) 發(fa)布時(shi)間(jian)：2006-09-15
東風“創爭”活動激勵10萬職工成才
“人人都是人才，人人都可以成才。”東風汽車公司通過推進“創爭”活動，以企業發展帶動員工發展，以員工發展促進企業發展，形成企業、人才的良性循環。
近年來，東風汽車公司在積極參與國際競爭、開展全面國際合作的新形勢下，“再造新東風，實現新跨越”，大力推進“創爭”活動。他們明確“人才是企業第一戰略資源”的人才觀，結合基礎良好的讀書自學活動，激勵１０萬職工“人人都是人才，人人都可以成才”。
東風公司堅持“優秀人才優先培養，關鍵人才重點培養，稀缺人才加緊培養，一般人才有計劃分層次培養”的原則，開展多渠道、多層次、多形式的培訓，定期開展技師輪訓、開辦“高技能大專證書班”、建立“工種帶頭人”制度，實施“名師帶徒”制度、組織人員赴國外企業研修開展海外培訓、建立“工種培訓基地”、實施全員培訓制和全員學習制。多年來，該公司每年有３０００多人次在職職工在高級技校學習，２００４年全公司舉辦各類培訓班６５０５個，參加培訓人員達到３５萬人次。
東風公司還創新職工學習觀念，職工讀書自學活動的目標緊盯生產工作需要，突出“改善、提高、創新”主題。通過“急用先學”、“用工作培訓人才”、“帶著問題學”、“團隊學習”、“圍繞企業重點學”等多種行之有效的學習方式，造就了大批拔尖人才。全國勞模王濤、匡開勛、黃華等由普通工人成為本工種、本專業的專家，僅王濤一人就寫出了６部專著。２００４年，王濤被授予“中華技能大獎”，劉軍榮、劉振良獲得“全國技術能手”稱號。３８名職工被評為“機械工業技能大師”等稱號。
東風汽車公司工會副主席周世榮介紹，近年來，東風公司圍繞增強企業國際競爭力這個中心，構建了組織、目標、人才、基礎、獎勵等“五大體系”，推動“創爭”活動的全面深入開展。近兩年，東風公司先后被授予“國家技能人才培訓突出貢獻獎”、“全國職業教育先進單位”等榮譽稱號。
形(xing)式(shi)多(duo)樣的“創(chuang)爭”活動，促進了(le)企業(ye)人才素質的全面提升，也為企業(ye)改革、發展、穩定提供了(le)支撐力(li)，公司(si)效益(yi)實現連續(xu)多(duo)年高速增長(chang)。今年１—７月，在全國汽車行業(ye)市場飽和、增幅趨(qu)緩的情(qing)況下，東風公司(si)銷(xiao)(xiao)售汽車４１．７萬輛(liang)，實現銷(xiao)(xiao)售收入７２５億元(yuan)，同比增長(chang)４０％。