文章來源：寧(ning)夏國資委 發(fa)布時間：2017-05-31
寧夏國資委(wei)機關(guan)(guan)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教育活(huo)動(dong)注重結合(he)工(gong)作實際(ji)抓落(luo)實。一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)訂方案(an)和(he)(he)計劃針對(dui)性強。方案(an)中(zhong)除(chu)規定(ding)(ding)的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)(rong)外，根據(ju)前期對(dui)機關(guan)(guan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)進行的(de)(de)《黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)隊伍突出問題調查問卷》匯總分(fen)析，找出了(le)(le)機關(guan)(guan)個別黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)動(dong)機不(bu)正確、對(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)央的(de)(de)重大決策(ce)(ce)不(bu)關(guan)(guan)心(xin)等突出問題，在(zai)(zai)專(zhuan)題學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)中(zhong)分(fen)別增加了(le)(le)重溫個人入黨(dang)(dang)(dang)(dang)申(shen)請、宣讀入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞、領導干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)在(zai)(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)講(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)課等內(nei)容(rong)(rong)(rong)。各黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習教育計劃，充分(fen)考(kao)(kao)(kao)慮(lv)業務工(gong)作特點(dian)，張弛有(you)度。二(er)是(shi)(shi)(shi)購(gou)置學(xue)(xue)(xue)習資料(liao)注重完(wan)整(zheng)與補充。通過開展“購(gou)書讀書”活(huo)動(dong)，要(yao)求每名黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)補訂備齊“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”要(yao)求的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章、黨(dang)(dang)(dang)(dang)規、黨(dang)(dang)(dang)(dang)史、習近平講(jiang)話、民(min)族宗教政(zheng)策(ce)(ce)等書籍(ji)，做(zuo)(zuo)到黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習資料(liao)既全又不(bu)重復浪費(fei)。三是(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)作影評電(dian)子板報進一(yi)(yi)(yi)步堅定(ding)(ding)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)中(zhong)國特色社會主(zhu)義信念。干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)職工(gong)利用業余(yu)時間，通過網絡或自媒體(ti)，觀看(kan)由意(yi)大利現(xian)代主(zhu)義電(dian)影導演米開朗(lang)基羅•安東尼(ni)(ni)奧(ao)尼(ni)(ni)于1972年拍攝的(de)(de)紀(ji)錄片《中(zhong)國》，并(bing)制(zhi)(zhi)作電(dian)子影評板報組織評比，增強了(le)(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)政(zheng)治辨別力，提高(gao)了(le)(le)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)職工(gong)的(de)(de)服務意(yi)識(shi)和(he)(he)發(fa)展意(yi)識(shi)。四是(shi)(shi)(shi)將“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教育納入國資委(wei)2015年重點(dian)工(gong)作考(kao)(kao)(kao)核(he)內(nei)容(rong)(rong)(rong)。在(zai)(zai)重點(dian)工(gong)作考(kao)(kao)(kao)核(he)內(nei)容(rong)(rong)(rong)機關(guan)(guan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建部(bu)分(fen)，將“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教育賦(fu)予較大分(fen)值并(bing)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)了(le)(le)操作性較強的(de)(de)目標(biao)考(kao)(kao)(kao)核(he)細則(ze)。