文章來源：河(he)北國資委 發(fa)布(bu)時間：2016-08-26
今年以來，河北開灤東歡(huan)坨礦(kuang)業公司以推進長治久安(an)(an)、本質安(an)(an)全(quan)(quan)為目標，不(bu)斷深化班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)建設，強化理念、方法(fa)、載體(ti)創新，全(quan)(quan)面激活班(ban)組建設細胞，促(cu)進班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)自治，進一步鞏固了安(an)(an)全(quan)(quan)管理基礎，為礦(kuang)井(jing)的安(an)(an)全(quan)(quan)發展提供了有力保障。
該礦從(cong)副(fu)總、職(zhi)能(neng)科室管理(li)人(ren)員(yuan)到現場跟班(ban)管技(ji)人(ren)員(yuan)，再到班(ban)組(zu)(zu)(zu)長、安(an)全(quan)員(yuan)全(quan)部(bu)劃分(fen)(fen)了責(ze)任區科，要求責(ze)任人(ren)對(dui)所負(fu)責(ze)區科的(de)班(ban)前會(hui)、現場管理(li)等(deng)工作(zuo)進(jin)行指導和幫助(zhu)，最(zui)大限度(du)地發揮管理(li)人(ren)員(yuan)在班(ban)組(zu)(zu)(zu)建設中的(de)作(zuo)用(yong)，提高(gao)班(ban)組(zu)(zu)(zu)管理(li)水平。他們還將先進(jin)的(de)MBA教育嘗試引入(ru)班(ban)組(zu)(zu)(zu)長培訓工作(zuo)中，在深入(ru)分(fen)(fen)析(xi)班(ban)組(zu)(zu)(zu)長崗位職(zhi)責(ze)和工作(zuo)標準(zhun)的(de)基礎上(shang)，將培訓內(nei)容按照功(gong)能(neng)、特點分(fen)(fen)為(wei)六大模塊，采取(qu)模擬演練(lian)的(de)方式，著重(zhong)提高(gao)班(ban)組(zu)(zu)(zu)長現場指揮能(neng)力。同時，組(zu)(zu)(zu)織開(kai)展全(quan)方位的(de)員(yuan)工崗位練(lian)兵、技(ji)術比武活動(dong)，以(yi)此選拔出(chu)的(de)優(you)秀作(zuo)為(wei)班(ban)組(zu)(zu)(zu)長長后備，并(bing)提高(gao)技(ji)能(neng)待遇，使尊(zun)重(zhong)知識、尊(zun)重(zhong)人(ren)才、尊(zun)重(zhong)勞(lao)動(dong)、尊(zun)重(zhong)創造成為(wei)班(ban)組(zu)(zu)(zu)自(zi)學的(de)動(dong)力源。
與此同時，該礦積極(ji)構建班組(zu)“鏈(lian)式(shi)循環模式(shi)”。以班組(zu)工(gong)(gong)作內容的(de)標(biao)準(zhun)化、工(gong)(gong)作要求的(de)指標(biao)化、工(gong)(gong)作步驟的(de)程序(xu)化、工(gong)(gong)作考(kao)核的(de)數據化和(he)工(gong)(gong)作管理的(de)系(xi)統化為目標(biao)，推進(jin)班組(zu)工(gong)(gong)作實(shi)現無(wu)縫(feng)對接、閉環管理，確保工(gong)(gong)程質量零缺陷、安全生產(chan)零事故、班組(zu)員工(gong)(gong)零傷害(hai)。并采取(qu)員工(gong)(gong)易于掌(zhang)握(wo)但(dan)實(shi)用性(xing)較強(qiang)的(de)危險(xian)源辨識和(he)評估方法，簡(jian)化風(feng)(feng)險(xian)預(yu)控(kong)管理制度，提高了風(feng)(feng)險(xian)預(yu)控(kong)管理水平，強(qiang)化班組(zu)風(feng)(feng)險(xian)預(yu)控(kong)管理。
今年以(yi)來，該礦(kuang)從公司、區科、班(ban)(ban)組(zu)到個人，建(jian)(jian)立(li)起了逐級(ji)分解、層層落實、一抓(zhua)到底(di)的(de)(de)班(ban)(ban)組(zu)績效考(kao)核標準(zhun)及獎懲機制，重點突出自身建(jian)(jian)設(she)、安(an)全(quan)建(jian)(jian)設(she)、民(min)主建(jian)(jian)設(she)、創新創效、創優建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)班(ban)(ban)組(zu)管理(li)考(kao)核和安(an)全(quan)、質量、任務(wu)、成本以(yi)及文(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)業務(wu)管理(li)考(kao)核，激勵帶動(dong)落后班(ban)(ban)組(zu)進步，將(jiang)班(ban)(ban)組(zu)建(jian)(jian)設(she)引向(xiang)深(shen)入。