文章來(lai)源：人民(min)日報(bao) 發布(bu)時間(jian)：2021-09-29
習近平(ping)總書記在科(ke)學家座談會上強調，“要(yao)發(fa)揮企業(ye)技術創(chuang)新(xin)主體(ti)作用，推動創(chuang)新(xin)要(yao)素(su)向企業(ye)集聚，促(cu)進產學研深度融(rong)合。”面對國(guo)內外環境(jing)發(fa)生的深刻復雜變化，積極推動科(ke)學研究向高精(jing)尖發(fa)展(zhan)，加快應用基(ji)礎研究成果轉(zhuan)化，打通產學研用通道，都需要(yao)夯實企業(ye)創(chuang)新(xin)主體(ti)地位。
發(fa)揮政(zheng)府(fu)部(bu)門的宏(hong)觀調控(kong)作(zuo)用(yong)，注重面(mian)向(xiang)企(qi)業需(xu)求建(jian)(jian)立人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)體系。科(ke)(ke)技(ji)競爭歸(gui)根到底(di)是人才(cai)(cai)(cai)競爭。科(ke)(ke)技(ji)發(fa)展歷(li)程表明(ming)，企(qi)業、科(ke)(ke)研(yan)(yan)院所(suo)、高(gao)校(xiao)、高(gao)等(deng)職業教育機構，以及政(zheng)府(fu)相關部(bu)門等(deng)，是創(chuang)新(xin)體系的基(ji)礎。當前，我(wo)國的科(ke)(ke)研(yan)(yan)院所(suo)、高(gao)校(xiao)等(deng)擁有一大(da)批優秀科(ke)(ke)技(ji)工作(zuo)者。然而全鏈(lian)條(tiao)的科(ke)(ke)技(ji)人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)體系還(huan)需(xu)要完善。促進科(ke)(ke)技(ji)成果加快轉化，推(tui)動科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)實(shi)現“四個面(mian)向(xiang)”，需(xu)要依靠企(qi)業發(fa)揮更大(da)作(zuo)用(yong)。因此，夯實(shi)企(qi)業創(chuang)新(xin)主體作(zuo)用(yong)，需(xu)要建(jian)(jian)立產學(xue)研(yan)(yan)用(yong)全鏈(lian)條(tiao)的人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)體系，為企(qi)業創(chuang)新(xin)提供(gong)源源不(bu)斷的人才(cai)(cai)(cai)。
完(wan)善(shan)知識產(chan)權(quan)保(bao)(bao)護制度，為科(ke)學(xue)家與企業(ye)協(xie)同合作創新(xin)提(ti)供制度保(bao)(bao)障。正(zheng)如習(xi)近平總書記所強調(diao)的，“我們很多產(chan)業(ye)鏈供應鏈都需(xu)要(yao)科(ke)技(ji)解決方(fang)案，能夠提(ti)供這(zhe)種解決方(fang)案的只(zhi)(zhi)能是奮(fen)戰在一(yi)線的千(qian)千(qian)萬萬科(ke)技(ji)工(gong)作者和(he)市(shi)場主體”。只(zhi)(zhi)有科(ke)學(xue)家和(he)企業(ye)人員之間能夠毫無保(bao)(bao)留地進行創新(xin)思維(wei)、創新(xin)理(li)念(nian)、前沿科(ke)技(ji)的及(ji)時分(fen)享，才(cai)能真正(zheng)實現應用(yong)基礎研究(jiu)及(ji)新(xin)技(ji)術等成果轉化(hua)。這(zhe)就需(xu)要(yao)政府相關(guan)部門完(wan)善(shan)知識產(chan)權(quan)使用(yong)的雙向約束和(he)保(bao)(bao)護制度，讓創新(xin)要(yao)素充分(fen)流動。
加大對(dui)科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政策傾斜，充分發(fa)揮其橋梁紐帶作用。任何(he)一(yi)項技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推廣，最(zui)終依靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是市場。當前，科(ke)研(yan)(yan)工作者(zhe)，特別是從事應(ying)用基礎(chu)研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)大批科(ke)研(yan)(yan)工作者(zhe)擁有相當數量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)明專(zhuan)利，但讓這些專(zhuan)利走向應(ying)用并非科(ke)研(yan)(yan)工作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)長，科(ke)技(ji)成果(guo)轉(zhuan)化率不高。讓科(ke)技(ji)成果(guo)更(geng)好轉(zhuan)化，需(xu)要培育好科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務業(ye)，更(geng)好向社會提(ti)供(gong)智力(li)服(fu)(fu)務。我們需(xu)要充分發(fa)揮科(ke)技(ji)服(fu)(fu)務業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁紐帶作用，促(cu)進全社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術和產品(pin)能夠(gou)實現(xian)跨(kua)地域(yu)、跨(kua)行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)順暢流(liu)動，為產業(ye)發(fa)展提(ti)供(gong)重要科(ke)技(ji)創新(xin)支撐，培育產學研(yan)(yan)用無(wu)縫對(dui)接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生態(tai)體系。
企(qi)業(ye)是最活躍的(de)創(chuang)新主體。在科(ke)技發展史上，很(hen)多科(ke)技創(chuang)新成果是企(qi)業(ye)完成的(de)，很(hen)多基礎研究上的(de)創(chuang)新，也是通(tong)過企(qi)業(ye)轉化為產(chan)品的(de)。進一步夯實企(qi)業(ye)創(chuang)新主體地位，將(jiang)更好(hao)為中(zhong)國科(ke)技創(chuang)新注(zhu)入不竭動力。（魏 秀）
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