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“我通(tong)過今年的一(yi)級建造師考(kao)試(shi)了！所有(you)(you)的努力都沒(mei)有(you)(you)白費，感謝(xie)項(xiang)目部！”拿到考(kao)試(shi)成績(ji)，中交集團所屬中交天航(hang)局疏浚(jun)公司黃(huang)驊項(xiang)目部工程主管劉遠慶第一(yi)時間給家人分享了喜訊(xun)。

劉遠(yuan)慶(qing)2018年入職，參與了(le)滄州恒大文化旅游城西環(huan)路(lu)項(xiang)目(mu)(mu)結算工作，歷經6個多月的艱(jian)難談判(pan)，突破了(le)原定結算目(mu)(mu)標，為項(xiang)目(mu)(mu)帶來顯著(zhu)效益，得(de)到了(le)項(xiang)目(mu)(mu)領導乃至業主談判(pan)代表的高度認可(ke)。如今，劉遠(yuan)慶(qing)已經從一名(ming)初出茅廬的預算員成長(chang)為項(xiang)目(mu)(mu)計劃合同部主管(guan)。

“多一份努力(li)，就是(shi)在為公司多爭取一份利益。雖然(ran)我是(shi)一名派遣制員工(gong)，但是(shi)我可以通過(guo)自(zi)己的努力(li)成為公司的正(zheng)式員工(gong)。”劉遠慶堅定(ding)的眼神中(zhong)流露出對未來的美好憧憬。

2015年，為(wei)(wei)(wei)加強(qiang)技能人才隊伍建設，充(chong)分提(ti)高勞(lao)(lao)務(wu)派(pai)遣制人員的(de)工(gong)(gong)作積極性(xing)，天(tian)航局印發(fa)了《勞(lao)(lao)務(wu)派(pai)遣制員工(gong)(gong)轉為(wei)(wei)(wei)合同制員工(gong)(gong)管理辦法(fa)》，符(fu)合條件的(de)勞(lao)(lao)務(wu)派(pai)遣制員工(gong)(gong)通(tong)過考評后，便能成為(wei)(wei)(wei)天(tian)航局的(de)正(zheng)式員工(gong)(gong)。“人才建設是企(qi)業發(fa)展(zhan)的(de)關鍵一環，勞(lao)(lao)務(wu)工(gong)(gong)轉正(zheng)政策為(wei)(wei)(wei)留住(zhu)人才提(ti)供了保障，也(ye)給勞(lao)(lao)務(wu)工(gong)(gong)帶來更多(duo)奮斗拼搏的(de)希望。”項目黨支部書記趙永波說道。

如何(he)做好人才建設工(gong)作，黃驊項(xiang)目部有著一(yi)(yi)套(tao)自(zi)己的培養之道(dao)。劉(liu)遠慶依稀記得(de)，剛入職(zhi)的時(shi)候(hou)，他第(di)一(yi)(yi)次擔任“青年大講(jiang)堂”主講(jiang)人時(shi)，從臺上走下來(lai)，還能清晰地(di)聽見自(zi)己的心跳聲，心情(qing)既緊(jin)張又激(ji)動(dong)。“沒想到離開校園(yuan)之后還有機會登上講(jiang)臺，像老師一(yi)(yi)樣給大家講(jiang)課。”“青年大講(jiang)堂”是項(xiang)目部定期(qi)舉辦的一(yi)(yi)項(xiang)活動(dong)，通過員工(gong)間傳授分享知識技(ji)能和(he)近期(qi)工(gong)作心得(de)，促(cu)進(jin)共同學習、共同進(jin)步。

除此之外(wai)，項目(mu)部(bu)還(huan)開設了(le)自(zi)習(xi)室，鼓勵員(yuan)工(gong)充(chong)分(fen)利(li)用“工(gong)作(zuo)外(wai)的(de)(de)八小時(shi)”。“多虧(kui)了(le)自(zi)習(xi)室，每(mei)天晚上準(zhun)備(bei)一(yi)級建(jian)造師考試，我(wo)都(dou)要(yao)先去占個座！”劉遠慶有些激動(dong)。“我(wo)不反對大家下班(ban)后適當(dang)娛(yu)樂，但如果能(neng)營造出學習(xi)交流的(de)(de)氛圍(wei)，讓(rang)大家更好地沉(chen)下心來(lai)讀書學習(xi)，對個人成(cheng)長和項目(mu)工(gong)作(zuo)都(dou)是錦上添花。”趙永波補充(chong)道(dao)。

而就在不(bu)久前，自習室里學習的(de)(de)知識在關鍵時(shi)(shi)刻(ke)派(pai)上了用場。工程在真空(kong)預(yu)壓階段的(de)(de)砂(sha)墊層(ceng)鋪設環節出現了技(ji)術難題，由(you)于土質的(de)(de)原因(yin)，如果采用傳統的(de)(de)工藝(yi)處理，不(bu)僅(jin)達(da)不(bu)到理想效果，還(huan)會(hui)增(zeng)加成(cheng)本投入。方案研討(tao)會(hui)上，劉(liu)遠(yuan)慶提(ti)出一(yi)(yi)項自己自習時(shi)(shi)從(cong)論文中看到的(de)(de)工藝(yi)方法，幫助大家打開(kai)思(si)路，還(huan)由(you)此衍(yan)生了直排式無砂(sha)真空(kong)預(yu)壓技(ji)術科研立項。“這是一(yi)(yi)項成(cheng)熟的(de)(de)工藝(yi)，但由(you)于不(bu)是常(chang)規(gui)工藝(yi)，所以(yi)平(ping)日里很少會(hui)用到，大家一(yi)(yi)時(shi)(shi)也就沒(mei)想到。”劉(liu)遠(yuan)慶謙虛地說。

隨著時間的推移(yi)，越來(lai)越多的員工加(jia)入(ru)到“自習(xi)大軍”中來(lai)，“下班后的會議室就像學校的圖書館(guan)一樣，學習(xi)氛圍濃厚，我(wo)在這里(li)經歷了和(he)大家一起學習(xi)的無數個(ge)日夜，也如愿通過了一級建(jian)造師(shi)市政專(zhuan)業的考(kao)試。”劉遠慶回憶(yi)道(dao)。

僅2020年黃驊(hua)項目(mu)部(bu)(bu)就為天航局疏浚公司總部(bu)(bu)培(pei)(pei)(pei)養(yang)中層(ceng)領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)4名(ming)，向其他項目(mu)部(bu)(bu)輸送人(ren)才10余名(ming)。趙永波說：“人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)是(shi)生(sheng)產經(jing)營工作的根基，我們要繼續(xu)培(pei)(pei)(pei)養(yang)人(ren)才、發展人(ren)才、留(liu)住人(ren)才，經(jing)營好(hao)項目(mu)部(bu)(bu)的發‘才’之道。”

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