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初夏時節(jie)，在(zai)天津蒙(meng)恩自閉癥(zheng)康(kang)復(fu)訓練中心，幾(ji)位身著中國交建(jian)工裝(zhuang)的志愿(yuan)者剛剛走(zou)進門(men)口，一個7歲的小姑娘便(bian)迎(ying)了(le)上來：“李阿姨來啦！王叔(shu)叔(shu)也來了(le)！”言語中流露著興奮(fen)和激動。聞聲而來的孩子們一擁而上，將志愿(yuan)者團團圍住(zhu)。

“這(zhe)樣的(de)場景也是去(qu)年夏(xia)天才(cai)有的(de)。”說起與孩(hai)子們(men)的(de)這(zhe)份(fen)親(qin)熱(re)，志愿隊員李文香(xiang)充滿感慨。作為一航局一公司港(gang)航安裝公司黨員志愿服務隊的(de)一員，近三年來(lai)，李文香(xiang)時常到這(zhe)里開展(zhan)志愿服務。但(dan)起初，這(zhe)些患有自閉(bi)癥的(de)孩(hai)子，根本不理會這(zhe)群熱(re)心(xin)的(de)志愿者。

“他們只是一時不擅長(chang)用言(yan)語表(biao)達自(zi)(zi)己的(de)情感，我(wo)們能做(zuo)的(de)就是用陪伴(ban)和呵護讓他們找回童真(zhen)的(de)快樂。”港航安裝黨支部副書(shu)記(ji)王道令(ling)介紹。三年前，一位職工(gong)的(de)女兒(er)(er)被確(que)診患有自(zi)(zi)閉癥，這(zhe)才(cai)讓大(da)家(jia)走近這(zhe)個特殊群體。自(zi)(zi)閉癥兒(er)(er)童又被大(da)家(jia)稱作(zuo)“星(xing)星(xing)的(de)孩(hai)子”，就像天上(shang)的(de)星(xing)星(xing)活在(zai)自(zi)(zi)己的(de)世界。黨支部想要為他們多做(zuo)些事，就選定了康復訓(xun)練(lian)中心(xin)，持續開展(zhan)志愿(yuan)服(fu)務活動。

“3年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)和(he)孩子們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)同(tong)成(cheng)長。對(dui)他(ta)們(men)(men)(men)了(le)(le)解得(de)越多(duo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)能力(li)(li)也越來(lai)越多(duo)面，服(fu)務(wu)(wu)(wu)效果也越來(lai)越好。”作為服(fu)務(wu)(wu)(wu)時間最(zui)長的(de)志(zhi)愿者(zhe)(zhe)，李文香介紹(shao)，“起初(chu)的(de)志(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)(wu)多(duo)以陪伴(ban)為主，為孩子們(men)(men)(men)購買(mai)一(yi)(yi)(yi)些食品和(he)生活必需品。”隨著對(dui)自(zi)閉癥的(de)了(le)(le)解逐(zhu)步(bu)深(shen)(shen)入，志(zhi)愿者(zhe)(zhe)開始主動學習康(kang)(kang)復訓練(lian)知(zhi)識，不斷提升(sheng)專業能力(li)(li)。“我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)請來(lai)了(le)(le)專業老師指導大(da)(da)家，學習用語(yu)言和(he)肢體動作來(lai)引導孩子們(men)(men)(men)打開心扉(fei)。雖(sui)然有時為了(le)(le)引導孩子說(shuo)出一(yi)(yi)(yi)個詞語(yu)，要重復上百遍，但看(kan)到他(ta)們(men)(men)(men)成(cheng)功后(hou)臉上洋溢的(de)喜悅，一(yi)(yi)(yi)切都值(zhi)了(le)(le)。”李文香印象最(zui)深(shen)(shen)的(de)，就(jiu)是那個門(men)口歡迎的(de)7歲小姑娘(niang)。三年前，她的(de)行(xing)為障礙問(wen)題較多(duo)，很難說(shuo)出完整的(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話。在康(kang)(kang)復中心進行(xing)康(kang)(kang)復訓練(lian)和(he)志(zhi)愿者(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)(yi)幫扶后(hou)，情況(kuang)有了(le)(le)明顯(xian)的(de)好轉(zhuan)。現在，小姑娘(niang)說(shuo)話連貫、清晰，思(si)維(wei)能力(li)(li)也得(de)到了(le)(le)很大(da)(da)提升(sheng)。

這樣(yang)的轉(zhuan)變讓志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務隊看到了(le)(le)曙光(guang)。今年，志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務隊積極響(xiang)應號召，制定了(le)(le)“與星星的孩(hai)子共成長”陪伴(ban)計劃。志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者制定了(le)(le)排班(ban)表，定期、分批(pi)次前往康復(fu)中(zhong)心(xin)，從事教學輔助(zhu)、清(qing)洗教具等(deng)工作，并積極開展募捐活動，以及募集(ji)玩(wan)具、圖書等(deng)兒童用(yong)品，豐富康復(fu)中(zhong)心(xin)游樂區域硬件設施。與此同時，新一輪的志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者服(fu)務技(ji)能培訓悄然展開。

“他(ta)們和我(wo)們沒什么不同，天黑的(de)時(shi)候也(ye)仰望(wang)同一片星(xing)空(kong)。”王道(dao)令堅(jian)定地(di)說，“我(wo)們會持(chi)續關注服務這(zhe)群(qun)特殊的(de)孩子，在(zai)愛(ai)的(de)氛圍中辦實事、辦好事。”

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