文章(zhang)來源：中國核工業建設集(ji)團公司 發布時間：2018-10-21
探索中國核建特色的黨校發展之路——訪中國核工業建設集團公司黨組副書記、副總經理、黨校校長祖斌
學習時報：近年來，中國核建黨校始終堅持黨校姓黨的根本原則，努力發揮黨校職能作用，培訓工作很有特色和成效。請您介紹一下中國核建黨校開展干部教育培訓工作的總體狀況。
祖斌：中國(guo)(guo)(guo)核工業建設集(ji)(ji)團(tuan)公司是(shi)(shi)中央直接管理(li)的(de)重(zhong)要國(guo)(guo)(guo)有骨干(gan)(gan)企業，是(shi)(shi)我國(guo)(guo)(guo)十大軍(jun)工集(ji)(ji)團(tuan)之一。中國(guo)(guo)(guo)核建黨(dang)校是(shi)(shi)集(ji)(ji)團(tuan)公司黨(dang)組直接領(ling)(ling)導下培(pei)養(yang)黨(dang)員(yuan)領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部和(he)理(li)論(lun)干(gan)(gan)部的(de)學校，是(shi)(shi)黨(dang)組的(de)重(zhong)要機構，是(shi)(shi)輪(lun)訓(xun)培(pei)訓(xun)黨(dang)員(yuan)領(ling)(ling)導干(gan)(gan)部的(de)主(zhu)渠(qu)道(dao)。集(ji)(ji)團(tuan)公司黨(dang)組高度(du)重(zhong)視黨(dang)校工作，始終將干(gan)(gan)部教育培(pei)訓(xun)作為一項(xiang)先導性、基礎性、戰略性工作來(lai)抓。
近年(nian)來，中國核(he)建黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終堅持黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)姓黨(dang)(dang)的(de)根(gen)本原則(ze)，全(quan)面貫徹落實全(quan)國黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作會議精神，以(yi)(yi)集團公(gong)司(si)黨(dang)(dang)組(zu)“充分發(fa)揮黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在各級黨(dang)(dang)員干部教(jiao)育培(pei)訓中‘出(chu)(chu)思(si)路、出(chu)(chu)人才(cai)、出(chu)(chu)干部’主平臺作用(yong)”的(de)要求為(wei)指導思(si)想和(he)辦學目標，以(yi)(yi)黨(dang)(dang)的(de)理論(lun)教(jiao)育和(he)黨(dang)(dang)性教(jiao)育為(wei)培(pei)訓的(de)核(he)心(xin)內容，嚴格執行中央黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學計劃和(he)有關要求，堅持圍繞中心(xin)、服務(wu)大局，上接集團公(gong)司(si)的(de)發(fa)展戰略、下接企業(ye)的(de)業(ye)務(wu)績效，初步(bu)走(zou)出(chu)(chu)了一條具有中國核(he)建特色的(de)黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展之路。
學習時報：請您圍繞黨和國家中心工作、發展大局，結合中國核建企業和干部的實際，談談中國核建黨校當前干部教育培訓的重點有哪些內容。
祖(zu)斌(bin)：中(zhong)(zhong)國(guo)核建黨校干部(bu)教育(yu)培(pei)訓(xun)工作的重點主要是(shi)(shi)堅(jian)持兩個(ge)(ge)原則，抓(zhua)好兩方面工作。兩個(ge)(ge)原則：一(yi)是(shi)(shi)堅(jian)持把理(li)想信念教育(yu)放(fang)在(zai)首位，二是(shi)(shi)堅(jian)持把問題意識貫(guan)穿始終。抓(zhua)好兩方面工作：一(yi)是(shi)(shi)按照(zhao)黨中(zhong)(zhong)央對國(guo)企領導(dao)干部(bu)的新要求開(kai)展(zhan)培(pei)訓(xun)，二是(shi)(shi)根據當前國(guo)企領導(dao)干部(bu)崗位需求開(kai)展(zhan)培(pei)訓(xun)。
習近平總(zong)書記在(zai)全國(guo)國(guo)有(you)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設工(gong)作會(hui)議上提出“國(guo)有(you)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)領(ling)導(dao)(dao)(dao)人(ren)員必須(xu)做(zuo)到對(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)忠(zhong)誠、勇于(yu)創新、治(zhi)企(qi)(qi)(qi)有(you)方(fang)、興(xing)企(qi)(qi)(qi)有(you)為(wei)(wei)、清正(zheng)廉潔”。在(zai)這“二十字”要求(qiu)標準中(zhong)，對(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)忠(zhong)誠居于(yu)首位。習近平總(zong)書記在(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)報告中(zhong)提出，共(gong)產主(zhu)(zhu)義遠(yuan)大(da)理(li)(li)想(xiang)和(he)(he)中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義共(gong)同理(li)(li)想(xiang)，是中(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)精神支柱(zhu)和(he)(he)政治(zhi)靈魂(hun)，也是保(bao)持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)團結統一的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)基(ji)礎(chu)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)姓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)，就(jiu)必須(xu)把黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)旗(qi)幟亮出來(lai)，高揚理(li)(li)想(xiang)信念的(de)(de)(de)(de)(de)旗(qi)幟。中(zhong)國(guo)核建黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)嚴格按照黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)央(yang)對(dui)國(guo)企(qi)(qi)(qi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)新要求(qiu)，突出主(zhu)(zhu)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)課，強化對(dui)領(ling)導(dao)(dao)(dao)干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)武裝和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育(yu)。當前，習近平總(zong)書記系列重要講話精神和(he)(he)治(zhi)國(guo)理(li)(li)政新理(li)(li)念新思想(xiang)新戰略、中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義理(li)(li)論(lun)體(ti)系、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史等(deng)專(zhuan)題(ti)是黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)最重要的(de)(de)(de)(de)(de)課程內容，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)教(jiao)育(yu)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)時長占總(zong)教(jiao)學(xue)(xue)時長的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)例(li)始終保(bao)持在(zai)70%以(yi)上，確保(bao)了理(li)(li)論(lun)體(ti)系和(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)邏輯的(de)(de)(de)(de)(de)完整性、科學(xue)(xue)性與連(lian)貫性，為(wei)(wei)有(you)效開(kai)展(zhan)理(li)(li)想(xiang)信念教(jiao)育(yu)奠定了堅實的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。
圍繞國(guo)企領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)崗位(wei)需求開(kai)展(zhan)培訓(xun)(xun)(xun)是(shi)(shi)黨(dang)(dang)校工作的(de)另一(yi)個著(zhu)力點(dian)。習近平(ping)總書(shu)記指(zhi)出，國(guo)有企業領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導人(ren)員(yuan)是(shi)(shi)黨(dang)(dang)在(zai)經濟領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)域的(de)執(zhi)政骨干(gan)(gan)，是(shi)(shi)治國(guo)理(li)政復合型人(ren)才的(de)重要(yao)來源(yuan)，肩負著(zhu)經營管(guan)理(li)國(guo)有資產、實現保值增值的(de)重要(yao)責任。這些職責所在(zai)，反映了國(guo)企領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導干(gan)(gan)部(bu)的(de)崗位(wei)需求。中國(guo)核(he)建(jian)黨(dang)(dang)校堅持問(wen)(wen)題(ti)導向(xiang)，緊密結合崗位(wei)需求與干(gan)(gan)部(bu)的(de)工作實際，并(bing)對(dui)(dui)核(he)建(jian)集團(tuan)未來發展(zhan)可能遇到(dao)的(de)情況進行分析和(he)(he)預判，針對(dui)(dui)問(wen)(wen)題(ti)“缺什么補(bu)什么”，科學設置培訓(xun)(xun)(xun)內容和(he)(he)培訓(xun)(xun)(xun)方式，提(ti)高(gao)培訓(xun)(xun)(xun)實效。針對(dui)(dui)黨(dang)(dang)組管(guan)理(li)干(gan)(gan)部(bu)，組織實施(shi)“領(ling)(ling)(ling)(ling)(ling)導人(ren)員(yuan)能力提(ti)升輪訓(xun)(xun)(xun)工程”;針對(dui)(dui)項目(mu)經理(li)，開(kai)展(zhan)“項目(mu)管(guan)理(li)能力提(ti)升”系(xi)列專(zhuan)題(ti)培訓(xun)(xun)(xun);針對(dui)(dui)優秀青年后(hou)備干(gan)(gan)部(bu)和(he)(he)廣大員(yuan)工，打造“企業管(guan)理(li)研修班”和(he)(he)“中國(guo)核(he)建(jian)大講堂(tang)”兩個平(ping)臺。
經過上述努力(li)，中(zhong)(zhong)國(guo)核(he)建(jian)黨校的(de)(de)工作得到(dao)了中(zhong)(zhong)央(yang)黨校、國(guo)資委分(fen)校、集團公司黨組和參(can)訓學(xue)員(yuan)的(de)(de)廣泛認可，并(bing)榮獲(huo)了“中(zhong)(zhong)央(yang)黨校分(fen)校2014—2016年教學(xue)管(guan)理先進集體”稱號。從近期(qi)開辦的(de)(de)黨校班次中(zhong)(zhong)，也可以明(ming)顯觀(guan)察到(dao)學(xue)員(yuan)精神風貌的(de)(de)一些新(xin)變化，學(xue)員(yuan)的(de)(de)政治站位(wei)越來越高，干(gan)事創業的(de)(de)情懷越來越寬(kuan)廣。
學習時報：為充分發揮黨校在各級黨員干部教育培訓中“出思路、出人才、出干部”主平臺作用，更好地服務中央大型國有企業發展，黨校在這些方面下了哪些功夫?
祖斌：“出(chu)(chu)思路(lu)”是指(zhi)通過黨校的教育培訓，結合學(xue)(xue)員(yuan)的工作實際，找到解決(jue)問題的思路(lu)和辦法(fa)，服(fu)務(wu)于核建集團的改革發展。這些思路(lu)主要來(lai)(lai)源于學(xue)(xue)員(yuan)的“兩帶(dai)來(lai)(lai)”，即入學(xue)(xue)時帶(dai)來(lai)(lai)一個問題、帶(dai)來(lai)(lai)一條經(jing)驗，還包括(kuo)調研(yan)發現的一些問題。“出(chu)(chu)思路(lu)”不(bu)僅(jin)是要出(chu)(chu)研(yan)究成(cheng)果，更(geng)要學(xue)(xue)以致用，將帶(dai)有普遍性(xing)意(yi)義的成(cheng)果運用起來(lai)(lai)，在(zai)集團公司推廣開來(lai)(lai)，實現共享。
“出人才(cai)”是(shi)指發(fa)揮(hui)黨校作用(yong)，大力(li)培(pei)養(yang)(yang)高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)干部(bu)隊(dui)伍(wu)。集團公(gong)司作為(wei)核工業建設的(de)(de)(de)(de)主力(li)軍，能否滿足(zu)國內(nei)外(wai)核電(dian)建設的(de)(de)(de)(de)需要，能否適應國內(nei)國際競爭的(de)(de)(de)(de)要求，肩負起核電(dian)走出去(qu)的(de)(de)(de)(de)重任，優秀的(de)(de)(de)(de)人才(cai)隊(dui)伍(wu)是(shi)關鍵。我們強調突出主業主課(ke)，主要也是(shi)為(wei)培(pei)養(yang)(yang)學(xue)員(yuan)運用(yong)馬(ma)克思主義立(li)場觀點方(fang)(fang)法(fa)分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能力(li)。一是(shi)深入調研，發(fa)現問(wen)題，針(zhen)對學(xue)員(yuan)知識或能力(li)的(de)(de)(de)(de)不足(zu)之(zhi)(zhi)處，量身定做，設計(ji)培(pei)訓專題，有效補齊短(duan)板。主要開設了“集團公(gong)司發(fa)展(zhan)戰略(lve)(lve)”“‘一帶一路’與國企走出去(qu)”“領(ling)導藝術與企業經營管(guan)理”等課(ke)程(cheng)。二是(shi)與著名高(gao)校合(he)作開展(zhan)培(pei)訓。主要著眼于戰略(lve)(lve)思維、創(chuang)新思維、辯證(zheng)(zheng)思維等思維方(fang)(fang)式(shi)(shi)和(he)(he)(he)能力(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)，遵循黨校教育規(gui)律(lv)和(he)(he)(he)干部(bu)成長(chang)規(gui)律(lv)，采用(yong)靈(ling)活多樣的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓方(fang)(fang)式(shi)(shi)促進(jin)學(xue)員(yuan)素質和(he)(he)(he)能力(li)的(de)(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)。此外(wai)，還注(zhu)重提(ti)倡“反思”的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)(fang)式(shi)(shi)，要求學(xue)員(yuan)在每天上(shang)課(ke)之(zhi)(zhi)前(qian)，把(ba)所學(xue)內(nei)容和(he)(he)(he)工作實際結合(he)起來，進(jin)行思考和(he)(he)(he)交流分享。實踐證(zheng)(zheng)明，這種做法(fa)對提(ti)高(gao)學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)質量是(shi)很(hen)有效果的(de)(de)(de)(de)。
“出干部”是(shi)指將(jiang)學員(yuan)的(de)培訓(xun)表現(xian)與(yu)干部的(de)選拔任用有效結合(he)起來。黨校對(dui)(dui)學員(yuan)在校期間的(de)學習態度(du)、學習能力、實際(ji)成果等進(jin)行(xing)客觀(guan)詳細的(de)記(ji)錄和(he)評價，同時外(wai)請(qing)專業機(ji)構進(jin)行(xing)測評，對(dui)(dui)學員(yuan)的(de)性格特質、優勢(shi)和(he)不足(zu)等方(fang)面進(jin)行(xing)分析，相當于對(dui)(dui)學員(yuan)做了360度(du)全方(fang)位的(de)“畫像”，為集團公司黨組和(he)組織部門(men)選拔任用干部提供重要(yao)依(yi)據。
打造這三個平臺的過程(cheng)，也是黨(dang)校(xiao)圍(wei)繞“學理論、強黨(dang)性、提能力”的目標，堅持以學員為本，科(ke)學謀劃教學布局、合理安(an)排培訓方式，努(nu)力為核(he)建集團發(fa)展提供人才保障和(he)智力支(zhi)撐的重要過程(cheng)。
學習時報：去年10月召開了黨的十八屆六中全會和全國國有企業黨的建設工作會議，對全面從嚴治黨和國有企業黨的建設一系列重大問題做出了決策部署。習近平總書記在黨的十九大報告中，面向全黨再次強調了新時代黨的建設總要求。中國核建將黨校工作納入黨的建設總體安排，請您談談中國核建黨校在圍繞黨建開展教育培訓方面有哪些新思路新舉措?
祖斌：習近(jin)平總(zong)書(shu)記對國有(you)企(qi)(qi)業黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)工作非常重視(shi)，他指出(chu)，堅(jian)持黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導、加(jia)強黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)，是(shi)我國國有(you)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)光榮傳統，是(shi)國有(you)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)“根”和“魂(hun)”，是(shi)我國國有(you)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)獨特優勢。他還提出(chu)了(le)在新形勢下，國有(you)企(qi)(qi)業要堅(jian)持黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導、加(jia)強黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)總(zong)要求。黨(dang)(dang)校要準確把(ba)握這(zhe)些要求，一(yi)方面不斷探索現代企(qi)(qi)業制度下如何(he)推進黨(dang)(dang)建(jian)工作的(de)(de)(de)(de)發展，并(bing)將(jiang)研究(jiu)成(cheng)果(guo)進課堂；另一(yi)方面大力開(kai)展基層黨(dang)(dang)組織(zhi)書(shu)記的(de)(de)(de)(de)輪訓培訓工作。
習近(jin)平總書記指出，堅持黨(dang)對國有企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)領導是重大政治原則，必(bi)須(xu)(xu)一以(yi)貫(guan)之;建(jian)立(li)現代企(qi)(qi)業(ye)(ye)制度(du)是國有企(qi)(qi)業(ye)(ye)改革的(de)(de)方向，也必(bi)須(xu)(xu)一以(yi)貫(guan)之。我們把(ba)這些(xie)內(nei)容作為(wei)中國核(he)建(jian)黨(dang)校研究(jiu)(jiu)的(de)(de)重點方向，不斷探(tan)索(suo)國企(qi)(qi)黨(dang)建(jian)工作的(de)(de)新(xin)(xin)做(zuo)法，總結基(ji)層的(de)(de)新(xin)(xin)經驗，并將(jiang)研究(jiu)(jiu)成(cheng)果作為(wei)培訓內(nei)容。同時邀請(qing)國企(qi)(qi)黨(dang)建(jian)研究(jiu)(jiu)專家(jia)為(wei)學(xue)員(yuan)授課(ke)，提(ti)高學(xue)員(yuan)在面對新(xin)(xin)問(wen)題(ti)、新(xin)(xin)變化時，加強黨(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)的(de)(de)自(zi)覺(jue)性和能力。目前主(zhu)要開設(she)的(de)(de)課(ke)程有“如(ru)何(he)在現代企(qi)(qi)業(ye)(ye)制度(du)下發揮黨(dang)組織政治核(he)心作用”“企(qi)(qi)業(ye)(ye)黨(dang)建(jian)與公(gong)司治理(li)”等。
習近(jin)平總書記強(qiang)調，“堅持(chi)建(jian)強(qiang)國(guo)有企(qi)業基層黨組(zu)織不放松，確保(bao)(bao)企(qi)業發(fa)展到(dao)哪里(li)、黨的建(jian)設就(jiu)跟進到(dao)哪里(li)、黨支部的戰斗堡壘作用就(jiu)體現在哪里(li)，為做強(qiang)做優(you)做大國(guo)有企(qi)業提(ti)供堅強(qiang)組(zu)織保(bao)(bao)證”。中(zhong)國(guo)核(he)建(jian)黨組(zu)結合核(he)電(dian)(dian)業務的鮮明特(te)色提(ti)出“以(yi)向(xiang)安全負責(ze)的態度向(xiang)黨建(jian)負責(ze)，用保(bao)(bao)證核(he)電(dian)(dian)站(zhan)質(zhi)量(liang)的方法保(bao)(bao)證基層黨建(jian)質(zhi)量(liang)，像熱愛核(he)建(jian)事業一樣熱愛黨建(jian)事業”，就(jiu)是(shi)讓基層黨組(zu)織和黨員重視黨建(jian)工作，將黨建(jian)工作形象化、具體化。
核建集(ji)(ji)團有930多個基(ji)層黨(dang)組(zu)織(zhi)，抓好(hao)基(ji)層黨(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)(de)培訓至關重(zhong)要(yao)。為了(le)培養一(yi)批思(si)想覺悟高、政治(zhi)素質(zhi)好(hao)、工作能(neng)(neng)力強(qiang)的(de)(de)(de)基(ji)層黨(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)(shu)記(ji)，實現(xian)黨(dang)建工作與(yu)(yu)企業發展同頻共(gong)振，集(ji)(ji)團公(gong)司(si)黨(dang)組(zu)決(jue)定開展基(ji)層黨(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)(shu)記(ji)輪訓、實現(xian)全覆(fu)蓋并(bing)提(ti)出要(yao)借鑒核電站(zhan)質(zhi)量(liang)保(bao)證體系，通過(guo)一(yi)系列健全的(de)(de)(de)制度、合(he)格的(de)(de)(de)人員、有效的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，保(bao)證黨(dang)建工作質(zhi)量(liang)。中國核建黨(dang)校(xiao)采(cai)取(qu)線上與(yu)(yu)線下(xia)相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，以情景模(mo)擬演練為主要(yao)形式(shi)，并(bing)采(cai)取(qu)科學系統的(de)(de)(de)考核方(fang)(fang)式(shi)，培訓合(he)格方(fang)(fang)能(neng)(neng)上崗，這也符合(he)核電站(zhan)保(bao)證質(zhi)量(liang)安全的(de)(de)(de)理念和(he)要(yao)求。目前，從培訓結果反饋來看，學員們普(pu)遍認為培訓及時必要(yao)有價值，收獲不小。
學習時報：請您介紹一下中國核建黨校的培訓特色，以及干部教育培訓工作的努力方向。
祖斌：總的來說，中國核建黨校(xiao)的干部培訓(xun)體現(xian)了兩個鮮明的特點，一(yi)是核安(an)全(quan)文(wen)化(hua)培訓(xun)特色，二是注重變(bian)革能力的培養。
中國核建(jian)是從(cong)事(shi)軍工(gong)與核電站建(jian)設(she)的國有大型骨干(gan)企業，項(xiang)目(mu)數量眾多、點(dian)多面(mian)廣，核電項(xiang)目(mu)技術要求(qiu)高、施(shi)工(gong)難度高、安(an)(an)全(quan)保障高，必須確保萬(wan)無(wu)一失。因此核安(an)(an)全(quan)文(wen)化是中國核建(jian)干(gan)部的基本素質要求(qiu)，也(ye)是中國核建(jian)黨(dang)校(xiao)學員的必修(xiu)課。圍繞(rao)核電走出去、核安(an)(an)全(quan)、清潔(jie)能源(yuan)等開展培訓是黨(dang)校(xiao)工(gong)作(zuo)的特色(se)之(zhi)一。
變革(ge)能力(li)的(de)(de)培養是所(suo)有企業(ye)干部的(de)(de)共(gong)性需求(qiu)，而核(he)電行業(ye)發展(zhan)前景非常廣闊，面臨的(de)(de)機遇更多、挑戰更艱(jian)巨。中國(guo)核(he)建黨校注重緊(jin)密圍繞集團公司改(gai)(gai)革(ge)發展(zhan)大局，持續系統開展(zhan)管理人員能力(li)提升和業(ye)務強化培訓，把培養創(chuang)新(xin)(xin)思維和應對變革(ge)的(de)(de)能力(li)作(zuo)為重中之(zhi)重，主要(yao)開設(she)“產融結合”“商業(ye)模式創(chuang)新(xin)(xin)”等課程，以點滴(di)的(de)(de)積(ji)累逐步形成助推改(gai)(gai)革(ge)發展(zhan)之(zhi)力(li)。
通過(guo)對黨校(xiao)工作(zuo)(zuo)的(de)管理(li)實(shi)踐(jian)，我(wo)體會，黨校(xiao)干部(bu)教育培訓工作(zuo)(zuo)有(you)三個難(nan)(nan)點(dian)：一(yi)是(shi)改(gai)(gai)變(bian)人的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)觀念非(fei)常之(zhi)難(nan)(nan)；二(er)是(shi)即使有(you)了思(si)(si)想(xiang)(xiang)觀念的(de)改(gai)(gai)變(bian)，把新的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)觀念帶到工作(zuo)(zuo)中指導實(shi)踐(jian)也很難(nan)(nan)；三是(shi)形成自身(shen)學習(xi)改(gai)(gai)進的(de)自覺性更難(nan)(nan)。為此，我(wo)們在(zai)今后的(de)培訓中，在(zai)培訓形式上還要進一(yi)步強(qiang)調采取反思(si)(si)的(de)方式，運用(yong)生動鮮(xian)活的(de)經驗和案例，提倡交流比較(jiao)，達(da)到沖(chong)擊(ji)思(si)(si)想(xiang)(xiang)、觸(chu)及內心的(de)效果，從而影響思(si)(si)想(xiang)(xiang)和價(jia)值(zhi)的(de)判(pan)斷。