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今年11月29日是(shi)江蘇核電傅建(jian)軍大師(shi)工作室成立一(yi)周年，中核集團首席技師(shi)傅建(jian)軍斯(si)文中透著(zhu)堅(jian)毅，與人說話時，憨厚(hou)的眼神會變得(de)略(lve)微緊張，只有當談起核電站(zhan)工藝系統時，才透出一(yi)種自(zi)信的安寧，這(zhe)是(shi)大家對大師(shi)的第一(yi)印象。

不到現場發現不了問題

冬日的港城海(hai)邊冷得出奇(qi)，海(hai)風像小(xiao)刀(dao)一樣(yang)輕刮著(zhu)臉頰，絲(si)絲(si)扎心。

清晨，傅(fu)(fu)建軍(jun)同往常一樣早(zao)早(zao)地坐(zuo)在(zai)自(zi)己的座(zuo)位上，等(deng)著(zhu)今(jin)天的早(zao)會。傅(fu)(fu)建軍(jun)座(zuo)位緊(jin)臨著(zhu)窗口，密(mi)封性自(zi)然不是太好。

“我自己(ji)選的這個(ge)位置。”傅建(jian)軍說，“因(yin)為這里既可(ke)以讓同(tong)事(shi)們有(you)問題(ti)時第(di)一時間找到我，又能夠有(you)自己(ji)的小空間可(ke)以安靜地思考問題(ti)。”

因為距離早(zao)會(hui)還有一段時間，傅建軍下意識(shi)打(da)開右手邊的經(jing)驗反饋匯編。

“你(ni)都是首席技師了，還(huan)翻閱(yue)這樣基礎的書籍？”

傅(fu)建軍肯定地說，這(zhe)本書(shu)總結(jie)了國(guo)內外核電站工(gong)程、調(diao)試及運行中遇到(dao)的(de)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)問題，有空的(de)時候都要翻(fan)翻(fan)，不斷吸取相(xiang)關的(de)經驗教(jiao)訓，擰(ning)緊安全這(zhe)根弦，結(jie)合(he)現場(chang)(chang)實(shi)際(ji)情況，把能(neng)想到(dao)的(de)都落實(shi)到(dao)現場(chang)(chang)，才(cai)能(neng)盡量(liang)做到(dao)少犯錯誤。

每天8點40分，傅建(jian)軍所在的調試(shi)(shi)二處常規島調試(shi)(shi)部門開始開會。“我們今(jin)天需要(yao)(yao)將6號(hao)機組汽輪機帶真空盤車試(shi)(shi)驗要(yao)(yao)注(zhu)意的問(wen)題再(zai)次宣貫一遍。”傅建(jian)軍發言說(shuo)。

同事們按照(zhao)會議(yi)議(yi)程，將前一(yi)天(tian)工作中遇到的(de)問題提出(chu)(chu)來(lai)(lai)，傅(fu)建(jian)軍(jun)習(xi)慣地將這(zhe)些問題記錄下來(lai)(lai)，會后到現場再(zai)確(que)認一(yi)下，隨后請相關(guan)人員集中討論，傅(fu)建(jian)軍(jun)也會提出(chu)(chu)自己(ji)的(de)看(kan)法(fa)。傅(fu)建(jian)軍(jun)說(shuo)：“經驗是(shi)一(yi)方面，最重要是(shi)要去現場確(que)認。因為理論知識再(zai)豐富，現場的(de)實際情況也只有實地查看(kan)，才能全面掌握(wo)相關(guan)信(xin)息(xi)，比如(ru)一(yi)根(gen)管道，它的(de)實際安裝位置、管道長(chang)度、有多(duo)少彎頭(tou)、法(fa)蘭以及連接方式(shi)等信(xin)息(xi)。

這(zhe)樣(yang)的(de)工作習慣，讓傅(fu)建(jian)軍(jun)所在的(de)團隊多次(ci)避(bi)免了“麻煩”。在5號機(ji)組(zu)海工即將進水前，傅(fu)建(jian)軍(jun)到現場進行巡查(cha)，突然他(ta)感到兩臺機(ji)組(zu)SEC002BU閘門槽框架安裝方向有點問題。

傅建(jian)軍的(de)這(zhe)種(zhong)感(gan)覺不是源自(zi)直覺，而是源自(zi)他(ta)對三期工程工藝的(de)了解。

當天中(zhong)午，設(she)計(ji)處的人(ren)員通過(guo)電話與設(she)計(ji)單(dan)位(wei)進行溝通并最終確認安裝(zhuang)單(dan)位(wei)將兩臺機組SEC002BU閘門槽框架裝(zhuang)反了。

在(zai)5、6號機組調試過(guo)程中，傅建軍用這(zhe)樣(yang)的“火(huo)眼金睛”多(duo)次避免(mian)了返(fan)工，保障(zhang)了工程工期進度。

較真的調試負責人

傅(fu)(fu)建軍的(de)(de)“火眼金睛”源自他對機(ji)組(zu)(zu)工藝的(de)(de)了解。2017年，剛剛回(hui)國(guo)(guo)不足一月的(de)(de)傅(fu)(fu)建軍就入職江蘇核電(dian)，面臨5、6號機(ji)組(zu)(zu)常(chang)規島系(xi)統(tong)的(de)(de)調試(shi)任務。“我早前曾(ceng)經參加過(guo)(guo)國(guo)(guo)內和國(guo)(guo)外8臺核電(dian)機(ji)組(zu)(zu)常(chang)規系(xi)統(tong)的(de)(de)運(yun)行及調試(shi)工作(zuo)，但是從來都(dou)沒有調試(shi)過(guo)(guo)百萬級機(ji)組(zu)(zu)，入職江蘇核電(dian)，對我來說，一方面彌(mi)補這種遺憾，更多的(de)(de)是接受新的(de)(de)挑戰。”傅(fu)(fu)建軍回(hui)憶(yi)說，人這一輩子(zi)多少還是要有點(dian)追求。

在這(zhe)樣(yang)的理(li)念支撐下，傅建軍欣然接受了這(zhe)場職業生涯的“大考”。當他(ta)來到(dao)田灣核(he)電站現場時(shi)，他(ta)才知道這(zhe)場“大考”是多么(me)的艱(jian)難。

在常規情(qing)況下，M310機(ji)組(zu)的(de)設(she)(she)(she)(she)備單(dan)(dan)(dan)調一般由(you)建(jian)(jian)安單(dan)(dan)(dan)位負(fu)責(ze)，業(ye)(ye)主(zhu)一般只負(fu)責(ze)系統(tong)聯調。“5號機(ji)組(zu)同早前的(de)機(ji)組(zu)不(bu)同，是中國(guo)核電(dian)首個由(you)業(ye)(ye)主(zhu)單(dan)(dan)(dan)位完成設(she)(she)(she)(she)備單(dan)(dan)(dan)調的(de)項目。即所有的(de)設(she)(she)(she)(she)備，從安裝之后(hou)，就要(yao)調試人員自己負(fu)責(ze)開(kai)展系統(tong)設(she)(she)(she)(she)備的(de)單(dan)(dan)(dan)調、聯調，業(ye)(ye)主(zhu)單(dan)(dan)(dan)位負(fu)責(ze)設(she)(she)(she)(she)備單(dan)(dan)(dan)調，這在核電(dian)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)史上(shang)也(ye)是不(bu)常見的(de)。”傅建(jian)(jian)軍(jun)說(shuo)，這就意(yi)味著我們必須要(yao)編(bian)制科(ke)學合(he)理的(de)操作方案，精準(zhun)控制現場和(he)設(she)(she)(she)(she)備，化解設(she)(she)(she)(she)備單(dan)(dan)(dan)調可能(neng)出現的(de)各種風險(xian)，踐行領(ling)導提出的(de)調試理念：調一臺(tai)機(ji)組(zu)，調一支(zhi)隊伍，調一套文件。

編(bian)制(zhi)如此巨大的調試方案，傅建(jian)軍(jun)心理(li)也有些“打鼓”，但是(shi)他知道這個(ge)事(shi)情必(bi)須要做，還必(bi)須做好。“因為(wei)邏(luo)輯控制(zhi)是(shi)核(he)電站(zhan)設計基礎，邏(luo)輯不清(qing)楚，核(he)電站(zhan)工藝設計肯定會出(chu)現問(wen)題。”剛(gang)剛(gang)到工作崗位的傅建(jian)軍(jun)一門(men)心思地撲到了田灣核(he)電三期工程(cheng)的邏(luo)輯圖審查和路基方案編(bian)寫中。

那時候，傅建軍(jun)(jun)每天早早來(lai)到(dao)臨時辦(ban)公室(shi)，對照著邏輯(ji)(ji)(ji)圖編(bian)寫邏輯(ji)(ji)(ji)方案。一個個符號(hao)(hao)組(zu)(zu)成(cheng)的(de)邏輯(ji)(ji)(ji)圖就(jiu)好像天書(shu)一樣(yang)，傅建軍(jun)(jun)需要(yao)做的(de)就(jiu)是將這樣(yang)的(de)“天書(shu)”變為規(gui)(gui)程中(zhong)每一個操(cao)作(zuo)步序，經(jing)過一年“6+1”、“白(bai)+黑(hei)”的(de)工作(zuo)模(mo)式，近40份(fen)共(gong)計上千頁(ye)的(de)田(tian)灣核(he)電5、6號(hao)(hao)機(ji)組(zu)(zu)常規(gui)(gui)島邏輯(ji)(ji)(ji)試驗規(gui)(gui)程編(bian)寫完成(cheng)，傅建軍(jun)(jun)也成(cheng)為江蘇核(he)電最“懂”5、6號(hao)(hao)機(ji)組(zu)(zu)常規(gui)(gui)島工藝的(de)技師。

大師帶徒用心而為

“這是我(wo)(wo)的大師工作室，以后是作為(wei)公司技能平臺交(jiao)流場所，目前(qian)調試(shi)階段(duan)我(wo)(wo)主要還(huan)是在臨時辦(ban)公室進行辦(ban)公。”

走進傅(fu)建(jian)軍(jun)(jun)(jun)的(de)臨(lin)時(shi)辦公(gong)室，看到最多(duo)的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)各種邏輯圖(tu)(tu)和流程圖(tu)(tu)。當(dang)前，傅(fu)建(jian)軍(jun)(jun)(jun)所在的(de)團(tuan)隊(dui)正(zheng)在做6號(hao)機(ji)(ji)組汽輪(lun)機(ji)(ji)非核蒸(zheng)汽沖轉準(zhun)備，因此(ci)該項目(mu)的(de)邏輯圖(tu)(tu)就(jiu)(jiu)被貼在了辦公(gong)室墻(qiang)上，有的(de)地(di)方(fang)被綠色的(de)熒光(guang)筆(bi)涂(tu)蓋了。“這是(shi)已經完成(cheng)的(de)部分(fen)。”傅(fu)建(jian)軍(jun)(jun)(jun)介紹說，每當(dang)遇到問(wen)題的(de)時(shi)候，我就(jiu)(jiu)會帶著團(tuan)隊(dui)的(de)年輕人一起看圖(tu)(tu)，并到現場確認問(wen)題根結，提(ti)出解決方(fang)案。

傅建(jian)軍所在的團隊基本上都是90后(hou)，很多年輕人剛剛到(dao)現場時，連邏輯(ji)圖都不會看(kan)。傅建(jian)軍就對照邏輯(ji)規程(cheng)，給他(ta)們補課、做培訓，親手帶他(ta)們。

在田(tian)灣核(he)電(dian)三期工程調試的過程中，傅(fu)建軍毫無保(bao)留地將自己的技(ji)(ji)術傳(chuan)承給年輕的調試人員(yuan)，帶出(chu)了一支技(ji)(ji)術過硬的調試團(tuan)隊。不僅如此，傅(fu)建軍主(zhu)動收集同行(xing)電(dian)站工藝上的共(gong)性問題，開(kai)展研究。在他的帶領下，工作(zuo)室獲取專利高達30余項。

“我永遠(yuan)記著(zhu)(zhu)我入(ru)職(zhi)核電(dian)之初心，就是(shi)以著(zhu)(zhu)高(gao)度負(fu)責的態度，守衛機組(zu)安全。”望著(zhu)(zhu)不遠(yuan)處已經生產運行的5號(hao)(hao)機組(zu)，傅建軍緊了緊神，把目光投向(xiang)了還(huan)在調試(shi)當中的6號(hao)(hao)機組(zu)。

【責任編輯：家正】