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今年11月29日是江蘇核(he)電傅建(jian)軍(jun)大師工(gong)作室成立一(yi)周年，中(zhong)(zhong)核(he)集團首席(xi)技師傅建(jian)軍(jun)斯文(wen)中(zhong)(zhong)透著堅毅，與(yu)人說話時(shi)，憨厚的眼(yan)神會變得略微(wei)緊張，只有當談起核(he)電站工(gong)藝系統時(shi)，才(cai)透出一(yi)種自信的安寧，這(zhe)是大家對大師的第一(yi)印象。

不到現場發現不了問題

冬日(ri)的港城海(hai)邊(bian)冷得出奇，海(hai)風像小刀一樣輕刮(gua)著臉頰，絲絲扎心。

清晨(chen)，傅建軍同往常一樣早早地坐在自(zi)己的座(zuo)位(wei)(wei)上，等著今天的早會。傅建軍座(zuo)位(wei)(wei)緊臨著窗口，密封性自(zi)然不是太(tai)好(hao)。

“我自己選的這(zhe)個位置。”傅建軍(jun)說，“因為這(zhe)里既可(ke)以讓同(tong)事們有問題時(shi)第一時(shi)間(jian)(jian)找到我，又能(neng)夠有自己的小空間(jian)(jian)可(ke)以安靜地(di)思(si)考問題。”

因為距離早會還有一(yi)段(duan)時間，傅(fu)建軍(jun)下(xia)意(yi)識打開右手邊(bian)的經驗反饋(kui)匯(hui)編。

“你都是首席技(ji)師了，還(huan)翻閱這樣基礎的書籍？”

傅建軍肯定地說，這(zhe)本書總(zong)結了國內外核電站工程、調(diao)試及運行中遇到的(de)各種各樣的(de)問題，有空(kong)的(de)時候都要翻(fan)翻(fan)，不斷(duan)吸取相關的(de)經驗教訓(xun)，擰緊安全這(zhe)根弦，結合現場實(shi)際(ji)情況，把能想到的(de)都落實(shi)到現場，才能盡量做到少犯錯誤。

每(mei)天8點40分，傅建(jian)軍所在的調試(shi)二處常規島調試(shi)部(bu)門開始開會。“我們今天需(xu)要將6號(hao)機(ji)組汽(qi)輪(lun)機(ji)帶真空盤車(che)試(shi)驗(yan)要注意(yi)的問題再次宣貫一遍。”傅建(jian)軍發言說(shuo)。

同事們按照會議議程，將(jiang)前(qian)一(yi)(yi)天工(gong)作中遇到(dao)的(de)(de)問題提出(chu)來，傅(fu)建(jian)軍習慣地將(jiang)這(zhe)些問題記錄下來，會后到(dao)現場再確認(ren)(ren)一(yi)(yi)下，隨后請相關人員集(ji)中討(tao)論，傅(fu)建(jian)軍也(ye)會提出(chu)自己的(de)(de)看法(fa)。傅(fu)建(jian)軍說：“經驗是一(yi)(yi)方(fang)面(mian)，最重要是要去現場確認(ren)(ren)。因為理論知識再豐富，現場的(de)(de)實際情況也(ye)只有實地查(cha)看，才能全面(mian)掌握相關信息，比如(ru)一(yi)(yi)根管道，它的(de)(de)實際安(an)裝位(wei)置、管道長度、有多少彎頭、法(fa)蘭(lan)以及連接方(fang)式(shi)等(deng)信息。

這樣的(de)工作習慣(guan)，讓(rang)傅建(jian)軍所在的(de)團隊多次避免(mian)了(le)“麻煩”。在5號機組(zu)海(hai)工即將進水前，傅建(jian)軍到現(xian)場(chang)進行巡查，突然他(ta)感到兩臺機組(zu)SEC002BU閘(zha)門槽(cao)框架安裝方向有點(dian)問題。

傅建軍的這種感覺不是源自直(zhi)覺，而是源自他對三期(qi)工程工藝的了解。

當天(tian)中午，設計處的人員通過(guo)電(dian)話與(yu)設計單位進行(xing)溝通并(bing)最終確認安(an)裝(zhuang)(zhuang)單位將(jiang)兩臺機組SEC002BU閘門槽框(kuang)架(jia)裝(zhuang)(zhuang)反了(le)。

在5、6號機組調試過程中，傅建軍用(yong)這樣的(de)“火(huo)眼金睛”多次(ci)避免(mian)了返工(gong)(gong)(gong)，保障了工(gong)(gong)(gong)程工(gong)(gong)(gong)期進(jin)度。

較真的調試負責人

傅(fu)(fu)建(jian)軍(jun)(jun)的(de)(de)“火眼金睛”源自他(ta)對機組工(gong)藝的(de)(de)了解。2017年，剛(gang)剛(gang)回國(guo)(guo)不足一月的(de)(de)傅(fu)(fu)建(jian)軍(jun)(jun)就入(ru)職(zhi)江(jiang)蘇(su)(su)核電(dian)(dian)，面臨5、6號機組常(chang)規(gui)島系統(tong)的(de)(de)調(diao)試(shi)任務。“我早前曾經參加過(guo)國(guo)(guo)內和國(guo)(guo)外8臺核電(dian)(dian)機組常(chang)規(gui)系統(tong)的(de)(de)運行及調(diao)試(shi)工(gong)作(zuo)，但(dan)是從來(lai)都沒有(you)調(diao)試(shi)過(guo)百(bai)萬級機組，入(ru)職(zhi)江(jiang)蘇(su)(su)核電(dian)(dian)，對我來(lai)說，一方面彌補這種遺憾，更多(duo)的(de)(de)是接受新(xin)的(de)(de)挑戰。”傅(fu)(fu)建(jian)軍(jun)(jun)回憶說，人這一輩子多(duo)少(shao)還是要(yao)有(you)點追求。

在(zai)這(zhe)(zhe)樣的理念支撐(cheng)下，傅建軍欣(xin)然(ran)接(jie)受了(le)這(zhe)(zhe)場職(zhi)業(ye)生(sheng)涯的“大考(kao)”。當他來到田灣核電站現場時，他才知(zhi)道這(zhe)(zhe)場“大考(kao)”是(shi)多(duo)么的艱難。

在常規情(qing)況下(xia)，M310機(ji)(ji)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備(bei)單(dan)(dan)調(diao)(diao)一(yi)般由建(jian)安單(dan)(dan)位負(fu)責(ze)，業(ye)主一(yi)般只負(fu)責(ze)系(xi)統聯(lian)調(diao)(diao)。“5號機(ji)(ji)組(zu)(zu)同(tong)早前的(de)(de)(de)機(ji)(ji)組(zu)(zu)不同(tong)，是中(zhong)國核(he)電首個由業(ye)主單(dan)(dan)位完成設(she)(she)(she)備(bei)單(dan)(dan)調(diao)(diao)的(de)(de)(de)項目。即所有(you)的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備(bei)，從安裝之后，就要調(diao)(diao)試人員自己負(fu)責(ze)開展系(xi)統設(she)(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)單(dan)(dan)調(diao)(diao)、聯(lian)調(diao)(diao)，業(ye)主單(dan)(dan)位負(fu)責(ze)設(she)(she)(she)備(bei)單(dan)(dan)調(diao)(diao)，這在核(he)電建(jian)設(she)(she)(she)史上也(ye)是不常見的(de)(de)(de)。”傅建(jian)軍說，這就意(yi)味著我們(men)必須(xu)要編制科學合理的(de)(de)(de)操作方案，精(jing)準控制現場(chang)和設(she)(she)(she)備(bei)，化解設(she)(she)(she)備(bei)單(dan)(dan)調(diao)(diao)可能(neng)出(chu)現的(de)(de)(de)各種風險，踐行領導提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)調(diao)(diao)試理念：調(diao)(diao)一(yi)臺機(ji)(ji)組(zu)(zu)，調(diao)(diao)一(yi)支隊伍，調(diao)(diao)一(yi)套文件。

編(bian)制如此(ci)巨大的調試(shi)方案(an)，傅建軍心理也有些“打(da)鼓”，但是他知道這個事情必(bi)須要做，還必(bi)須做好。“因為邏輯(ji)(ji)控制是核(he)電站(zhan)設計(ji)(ji)基礎，邏輯(ji)(ji)不清楚(chu)，核(he)電站(zhan)工藝設計(ji)(ji)肯定會出現問題。”剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)到工作崗位的傅建軍一門心思地撲到了田灣核(he)電三期(qi)工程的邏輯(ji)(ji)圖審查和路(lu)基方案(an)編(bian)寫中。

那時(shi)候，傅(fu)建(jian)(jian)(jian)軍每(mei)天(tian)(tian)早(zao)早(zao)來到臨(lin)時(shi)辦公室，對照著邏(luo)輯圖編寫(xie)邏(luo)輯方案。一個個符(fu)號(hao)組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)邏(luo)輯圖就好像天(tian)(tian)書一樣(yang)，傅(fu)建(jian)(jian)(jian)軍需要做的(de)就是將這樣(yang)的(de)“天(tian)(tian)書”變(bian)為規(gui)程中每(mei)一個操作步序，經過(guo)一年“6+1”、“白+黑”的(de)工作模式，近(jin)40份(fen)共計上千頁的(de)田灣(wan)核電(dian)5、6號(hao)機組(zu)常規(gui)島邏(luo)輯試驗規(gui)程編寫(xie)完(wan)成(cheng)(cheng)，傅(fu)建(jian)(jian)(jian)軍也成(cheng)(cheng)為江蘇核電(dian)最“懂”5、6號(hao)機組(zu)常規(gui)島工藝的(de)技師。

大師帶徒用心而為

“這(zhe)是(shi)我的大師(shi)工作室(shi)，以后(hou)是(shi)作為公司技能平臺(tai)交流場所(suo)，目(mu)前調試階段(duan)我主要(yao)還是(shi)在臨時辦(ban)公室(shi)進行辦(ban)公。”

走進(jin)傅(fu)(fu)建軍的(de)(de)臨時辦公(gong)室，看到(dao)最多的(de)(de)就是(shi)各種邏輯(ji)(ji)圖和流程圖。當(dang)前(qian)，傅(fu)(fu)建軍所在(zai)(zai)的(de)(de)團隊正在(zai)(zai)做6號(hao)機(ji)組汽輪機(ji)非核蒸(zheng)汽沖轉準備，因(yin)此該項目的(de)(de)邏輯(ji)(ji)圖就被(bei)貼在(zai)(zai)了辦公(gong)室墻上，有的(de)(de)地方被(bei)綠色的(de)(de)熒(ying)光筆(bi)涂蓋(gai)了。“這(zhe)是(shi)已經完成的(de)(de)部分(fen)。”傅(fu)(fu)建軍介紹說，每當(dang)遇到(dao)問題的(de)(de)時候，我就會(hui)帶著團隊的(de)(de)年輕人一起看圖，并到(dao)現場確認(ren)問題根結，提出解決(jue)方案(an)。

傅建(jian)軍(jun)所在的團隊基本上都是90后，很多年輕人剛剛到現場時，連邏輯圖(tu)都不會看(kan)。傅建(jian)軍(jun)就對照(zhao)邏輯規程，給他們(men)(men)補(bu)課、做培訓，親手帶他們(men)(men)。

在(zai)田灣核電三期工程調(diao)(diao)試的(de)(de)過程中，傅建軍毫無保(bao)留(liu)地(di)將(jiang)自己的(de)(de)技術(shu)傳承給年(nian)輕的(de)(de)調(diao)(diao)試人員，帶出了(le)一支技術(shu)過硬的(de)(de)調(diao)(diao)試團隊。不(bu)僅(jin)如(ru)此，傅建軍主動收集同行(xing)電站工藝上的(de)(de)共性(xing)問題，開(kai)展研究。在(zai)他的(de)(de)帶領下，工作(zuo)室獲取專利(li)高達30余項。

“我永遠記(ji)著我入職核電之初心(xin)，就是(shi)以著高度負責的態度，守衛機組安全。”望著不遠處已經(jing)生產運行(xing)的5號機組，傅建軍緊(jin)了(le)緊(jin)神，把目光投向了(le)還在調(diao)試當中的6號機組。

【責任編輯：家正】