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3月(yue)30日，長征三號乙/遠(yuan)征一(yi)號運載火箭(jian)托舉北斗(dou)全球(qiu)衛星導航(hang)系(xi)統的(de)第(di)7顆和第(di)8顆衛星成功入軌(gui)，這(zhe)是(shi)該火箭(jian)在2018年(nian)(nian)的(de)第(di)三次騰飛。今年(nian)(nian)的(de)1月(yue)12日和2月(yue)12日，這(zhe)枚金(jin)牌火箭(jian)曾成功將北斗(dou)全球(qiu)衛星導航(hang)系(xi)統的(de)另外(wai)4顆衛星送入預定(ding)軌(gui)道。3個(ge)月(yue)來，長三乙火箭(jian)順利(li)完成了(le)3次一(yi)箭(jian)雙星發(fa)射任務(wu)，續寫了(le)金(jin)牌火箭(jian)的(de)輝(hui)煌，也為今年(nian)(nian)后續的(de)高密度(du)發(fa)射任務(wu)堅定(ding)了(le)必勝的(de)信心。

在這個(ge)(ge)火(huo)箭試驗隊(dui)里，高(gao)密(mi)度(du)發射(she)已成(cheng)為(wei)大家默認(ren)的(de)工(gong)作(zuo)狀態，經(jing)過了此(ci)前幾(ji)個(ge)(ge)月的(de)協調能力(li)布局和去任務化等(deng)工(gong)作(zuo)，試驗隊(dui)的(de)工(gong)作(zuo)進度(du)明顯加快。

為了將各項(xiang)應對高密(mi)度(du)發射(she)的(de)具體操作(zuo)(zuo)要求(qiu)落實到位，試驗隊嚴格(ge)控制一(yi)線(xian)操作(zuo)(zuo)質量，提升發射(she)場一(yi)線(xian)操作(zuo)(zuo)風(feng)險管控能力，以(yi)此作(zuo)(zuo)為高密(mi)度(du)發射(she)階段確保型(xing)號任(ren)務圓滿(man)成功的(de)重要抓手，層層抓嚴，確保型(xing)號任(ren)務圓滿(man)成功。

嚴控一線操作(zuo)質(zhi)量

長(chang)(chang)征三號乙(yi)/遠征一(yi)號運(yun)載火箭(jian)型(xing)(xing)號副總設計師葉成敏(min)曾表示(shi)，對于長(chang)(chang)三甲系列型(xing)(xing)號而言，技術難度已基本解決(jue)，壓力主要落在了生產總裝環(huan)節上(shang)。

發射(she)前(qian)夕，長三(san)甲(jia)系(xi)列型號(hao)總師姜杰(jie)在發射(she)場檢查表格化管(guan)理的(de)落實情況。當(dang)負責火箭總裝(zhuang)(zhuang)的(de)6中隊(dui)拿出16本(ben)厚厚的(de)總裝(zhuang)(zhuang)質量(liang)控(kong)制記(ji)錄(lu)卡時(shi)，姜杰(jie)看到，每項操(cao)作都(dou)(dou)可以(yi)找到具(ju)體(ti)責任人，每個關鍵工(gong)(gong)序(xu)和易錯難操(cao)作環節都(dou)(dou)有工(gong)(gong)藝人員的(de)簽字確(que)認。通過嚴格的(de)過程記(ji)錄(lu)管(guan)理，一線操(cao)作質量(liang)得到強有力的(de)保證(zheng)，她當(dang)即對6中隊(dui)的(de)工(gong)(gong)作提出表揚。

來自211廠(chang)總裝(zhuang)事業(ye)部(bu)的陳棣是試驗隊(dui)6中隊(dui)的隊(dui)長，他介紹說，這發火箭(jian)的總裝(zhuang)工作(zuo)從(cong)去年就開始(shi)了，211廠(chang)要(yao)對每一(yi)發火箭(jian)的總裝(zhuang)進行(xing)原始(shi)記錄，每次(ci)任務回去都要(yao)對質控卡進行(xing)歸檔。

“生(sheng)產(chan)單位(wei)非常重視過程質量管(guan)控，每一個(ge)操作、每一個(ge)細節都(dou)關乎(hu)產(chan)品質量，所(suo)以必須將責(ze)任(ren)落實到可追溯的具體責(ze)任(ren)人(ren)身上。”陳棣說。

從基礎級(ji)到上面級(ji)，通(tong)過800余頁的質控卡，對一(yi)枚火(huo)箭總(zong)裝全過程進行(xing)嚴格、規范的質量管(guan)理，連劃(hua)改(gai)都有嚴格的規定。

陳(chen)棣拿出(chu)一(yi)本質控卡，記(ji)者看到，有一(yi)頁質控卡上原本需要填寫衛(wei)星支架錐(zhui)銷(xiao)孔測量尺寸，但在設計人員與工藝人員溝通(tong)后(hou)，取消了一(yi)些測量值，工藝人員隨即(ji)在質控卡的(de)底端作(zuo)出(chu)更(geng)改(gai)測量的(de)標記(ji)，將具體的(de)更(geng)改(gai)記(ji)錄在案。

“每一張質控(kong)(kong)卡只(zhi)(zhi)能修(xiu)改3次，超過3次就要更換。”陳棣指(zhi)著這張有修(xiu)改痕跡的(de)(de)質控(kong)(kong)卡說。他一邊翻閱(yue)，一邊向記者介紹，有的(de)(de)修(xiu)改是操作(zuo)人員的(de)(de)筆誤，但這種情況仍不能隨便涂改，只(zhi)(zhi)能劃改，并經(jing)專人蓋章確認劃改內容(rong)，連(lian)錯誤也要被原樣記錄，真(zhen)正做到有跡可(ke)循。

試驗(yan)隊臨(lin)時黨委副書記(ji)王(wang)軍(jun)說：“大家的工(gong)作(zuo)(zuo)狀態都非常好，唯一要(yao)杜(du)絕的，就是(shi)平(ping)日里(li)對熟(shu)悉工(gong)作(zuo)(zuo)的麻痹(bi)大意。”因(yin)此，每(mei)(mei)天(tian)按(an)時填寫(xie)質控(kong)卡，對每(mei)(mei)項操(cao)作(zuo)(zuo)“即刻檢(jian)查”，將工(gong)作(zuo)(zuo)中產生的數據隨時記(ji)錄，是(shi)杜(du)絕各種小差錯的好辦法。每(mei)(mei)天(tian)下班前，還(huan)要(yao)請(qing)主要(yao)負(fu)責人(ren)對當天(tian)的記(ji)錄進行(xing)簽字(zi)確認。

“每個隊員(yuan)都要(yao)跟另一(yi)個隊員(yuan)互檢，同時，還要(yao)進行專職檢驗，在關鍵(jian)和易錯難操(cao)作(zuo)環節，工(gong)藝人員(yuan)還要(yao)親自(zi)確認，確保(bao)操(cao)作(zuo)流程穩妥可(ke)控，保(bao)證(zheng)產品質量(liang)可(ke)靠，萬無一(yi)失。”他說。

探(tan)索發射場安全培(pei)訓新(xin)思路(lu)

安(an)全(quan)生產(chan)培訓對于每支(zhi)來到(dao)發射場的試驗隊都至關(guan)重要，安(an)全(quan)意識是為(wei)型(xing)號任(ren)務(wu)成功保駕(jia)護航的重要力量。

張之(zhi)瑞是試(shi)(shi)驗隊的技安(an)員(yuan)，如何創新試(shi)(shi)驗隊安(an)全(quan)(quan)生產(chan)培(pei)(pei)訓模式(shi)，找到真正符合發(fa)(fa)射(she)場實(shi)際需(xu)求的培(pei)(pei)訓內容，是他這次任務(wu)期間(jian)思考的問題。他結合此次發(fa)(fa)射(she)時間(jian)緊、任務(wu)重(zhong)的工作(zuo)特點，創新采取(qu)微信答(da)題模式(shi)進行安(an)全(quan)(quan)生產(chan)培(pei)(pei)訓，既節(jie)省了隊員(yuan)們(men)的時間(jian)，又能(neng)將大家(jia)對安(an)全(quan)(quan)培(pei)(pei)訓的真實(shi)想法通過信息化手段進行有效統計，為日后(hou)提升發(fa)(fa)射(she)場風險(xian)管控水(shui)平打下基礎。

以往的安全培(pei)訓(xun)通常(chang)是(shi)集體講一(yi)次課(ke)就結束了，很難將實(shi)際(ji)的培(pei)訓(xun)效果量化出來。張(zhang)之瑞仔細研究火箭(jian)的出廠報告，根據(ju)發射場實(shi)際(ji)作業情況(kuang)，從火工品(pin)操作、推進劑加注(zhu)、產品(pin)吊裝轉(zhuan)運、高空作業等(deng)風險率較高的作業環節(jie)，給試驗(yan)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)們(men)出了20道(dao)考題，除了15道(dao)單選(xuan)和3道(dao)多選(xuan)外，還有(you)兩個主觀題，需要隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)們(men)去(qu)認真思考。最(zui)終收回的答(da)卷中(zhong)，試驗(yan)隊(dui)(dui)(dui)100%通過考試，并有(you)46.7%的隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)拿到(dao)滿分。

張(zhang)之瑞向記者展示微信答題(ti)的(de)頁面，每道(dao)題(ti)的(de)得分率(lv)一目了(le)然，“有了(le)這個得分率(lv)，我就能很清楚地掌握大(da)家安(an)全意識的(de)薄弱環節(jie)在(zai)哪(na)里(li)，可以在(zai)后續任務(wu)中進行有針對性的(de)按崗培訓。”

問卷中有這(zhe)樣(yang)一(yi)道題(ti)，有將(jiang)近 1/3的人都不會答——工業毒物進入人體的3種途徑，除了(le)呼吸道和(he)皮膚(fu)之(zhi)外，還(huan)有消化道。這(zhe)主要是(shi)由于操(cao)作人員(yuan)在(zai)操(cao)作過(guo)程中用沾(zhan)染毒物的手(shou)進食、飲(yin)水或吸煙導(dao)致的。“一(yi)些看上去跟自(zi)己關系不大的題(ti)，但在(zai)發射場這(zhe)個特(te)殊環(huan)境(jing)里，可能(neng)也變得(de)跟自(zi)己息息相關。”張之(zhi)瑞說。

為了給來發射場執行任務的(de)(de)試驗(yan)隊(dui)員們提供更(geng)加(jia)有針對性的(de)(de)培訓，張之瑞還設計了兩道主(zhu)觀(guan)題(ti)，讓隊(dui)員們暢談關于安全培訓的(de)(de)模式和(he)自己亟待加(jia)強(qiang)的(de)(de)薄弱環(huan)節。

大部分(fen)隊(dui)員都認為自己在電類、火工(gong)品、發射場標識等方面需(xu)要加強培訓。有位隊(dui)員認為，要強化安(an)全(quan)(quan)教育，從思想(xiang)上讓大家重視安(an)全(quan)(quan)生產，一(yi)些經驗主(zhu)義導致(zhi)主(zhu)觀思維很難通過具體的規(gui)章制度去約束，只能(neng)加強思想(xiang)教育。

對(dui)于大多數(shu)試驗隊(dui)員來說，實際(ji)的(de)案例(li)更能(neng)觸動人心，因為隊(dui)員們通常只(zhi)熟(shu)悉本崗工作(zuo)，對(dui)其他崗位的(de)安全須(xu)知并不明確。

張(zhang)之(zhi)瑞(rui)說(shuo)：“做(zuo)安全(quan)培(pei)訓的(de)(de)意義，不(bu)止要引導大(da)(da)家(jia)做(zuo)正確的(de)(de)判斷(duan)，還(huan)要幫助大(da)(da)家(jia)杜絕不(bu)當的(de)(de)操作，增強應急處(chu)置能力，避(bi)免(mian)因不(bu)當操作造(zao)成(cheng)的(de)(de)損失。”令(ling)張(zhang)之(zhi)瑞(rui)欣慰的(de)(de)是，在試驗隊中，發現了一些安全(quan)問題(ti)后，大(da)(da)家(jia)都能及時整改(gai)，避(bi)免(mian)下(xia)次再發生。

發(fa)射成功以后，大部(bu)(bu)分隊(dui)員都(dou)能暫時松口(kou)氣，但(dan)張(zhang)之(zhi)瑞還(huan)要繼續分析(xi)問卷結果，將(jiang)培訓總結反(fan)饋給相關主管部(bu)(bu)門，他想通過這種創新的培訓方式(shi)，明確今后試驗(yan)隊(dui)技(ji)安工(gong)作的方向(xiang)，更好地把(ba)握重點。

“希望我們(men)的工作，能為提(ti)高隊員(yuan)們(men)的風險控制能力和安全(quan)意識(shi)起(qi)到(dao)作用(yong)，杜絕(jue)安全(quan)生產事故(gu)的發生，進而提(ti)高一線操(cao)作的質量，為確保任務(wu)成功進行有力保障。”張之(zhi)瑞說。

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