文章來源:直(zhi)屬(shu)機關黨委 發布時間:2017-06-17
按照(zhao)委(wei)黨(dang)(dang)委(wei)關于(yu)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教育的總體部署(shu)和(he)駐(zhu)委(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)檢(jian)組(zu)(zu)中(zhong)心組(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)習安排,5月19日上午,駐(zhu)委(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)檢(jian)組(zu)(zu)黨(dang)(dang)總支(zhi)召開中(zhong)心組(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)習擴大會(hui),深入學(xue)(xue)(xue)習領(ling)會(hui)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規,圍(wei)繞楊(yang)曉渡同(tong)志關于(yu)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規的輔導報告和(he)在(zai)中(zhong)央(yang)企業紀(ji)(ji)(ji)(ji)檢(jian)組(zu)(zu)長(chang)(紀(ji)(ji)(ji)(ji)委(wei)書(shu)記(ji))培訓班上的動員講(jiang)話開展(zhan)專題研討。駐(zhu)委(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)檢(jian)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)、國資委(wei)黨(dang)(dang)委(wei)委(wei)員江金權以普(pu)通(tong)黨(dang)(dang)員身份參加學(xue)(xue)(xue)習并講(jiang)話。直(zhi)屬(shu)機關“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教育督(du)導二組(zu)(zu)有(you)關同(tong)志,駐(zhu)委(wei)紀(ji)(ji)(ji)(ji)檢(jian)組(zu)(zu)各(ge)室(shi)主任、黨(dang)(dang)總支(zhi)成員參加學(xue)(xue)(xue)習。
江金權(quan)同志在講話中指(zhi)出,開(kai)展“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)(xi)教育(yu),是(shi)推動黨(dang)(dang)內教育(yu)從領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)這個“關(guan)鍵少數”向(xiang)(xiang)廣大黨(dang)(dang)員拓展、從集中性(xing)教育(yu)向(xiang)(xiang)經常性(xing)教育(yu)延(yan)伸(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)舉措,激活(huo)了基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)細胞,推動了黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)把(ba)黨(dang)(dang)建(jian)責(ze)任(ren)(ren)扛起(qi)來,把(ba)教育(yu)管(guan)理監(jian)督黨(dang)(dang)員的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)扛起(qi)來,發揮好(hao)戰斗堡壘作用。黨(dang)(dang)章是(shi)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)根本大法,黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀是(shi)黨(dang)(dang)章的(de)(de)(de)(de)(de)延(yan)伸(shen)和(he)具體化,習(xi)(xi)近平總(zong)書(shu)記系列重要(yao)講話精神(shen)是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理論武器和(he)實(shi)踐指(zhi)南。當(dang)前,駐委紀檢組的(de)(de)(de)(de)(de)工作飽滿、任(ren)(ren)務(wu)艱巨。越是(shi)在這種情(qing)況下,越不能忽視學(xue)習(xi)(xi),越要(yao)更(geng)加重視學(xue)習(xi)(xi)。要(yao)按照中央的(de)(de)(de)(de)(de)統一部(bu)署和(he)國資委黨(dang)(dang)委的(de)(de)(de)(de)(de)安排,深入學(xue)習(xi)(xi)領(ling)會張毅、楊曉渡同志的(de)(de)(de)(de)(de)講話要(yao)求,抓好(hao)經常性(xing)教育(yu),增(zeng)強學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)針對性(xing),并貫徹到(dao)“三會一課”中、貫徹到(dao)業務(wu)學(xue)習(xi)(xi)中、貫徹到(dao)隊伍建(jian)設中,不斷(duan)增(zeng)強黨(dang)(dang)性(xing)修養、提高業務(wu)素質(zhi)和(he)工作水平。
江金權同志重(zhong)點就“基礎在學(xue)”談了認(ren)識、提出要(yao)(yao)求。他強(qiang)調(diao),要(yao)(yao)對照學(xue)習(xi)教育“四個進(jin)一(yi)步”的(de)(de)目(mu)標(biao)深(shen)化(hua)(hua)學(xue)習(xi),盯(ding)住目(mu)標(biao)學(xue)、對照目(mu)標(biao)改,切實做到“四講四有”,強(qiang)化(hua)(hua)政(zheng)(zheng)(zheng)治意(yi)識和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治本色,堅定(ding)理想信(xin)念,自覺向黨中央看(kan)齊(qi),在思(si)(si)(si)想上(shang)(shang)政(zheng)(zheng)(zheng)治上(shang)(shang)行動上(shang)(shang)與以習(xi)近平同志為總書記的(de)(de)黨中央保持高度(du)一(yi)致,做政(zheng)(zheng)(zheng)治上(shang)(shang)的(de)(de)“明白人”。要(yao)(yao)結合各自的(de)(de)思(si)(si)(si)想和(he)工(gong)作實際深(shen)化(hua)(hua)學(xue)習(xi),堅持問題導向,特別是結合派駐機構改革(ge)等,進(jin)行自我反思(si)(si)(si),不(bu)能(neng)放松責任(ren)和(he)對自己的(de)(de)要(yao)(yao)求。要(yao)(yao)結合中心任(ren)務深(shen)化(hua)(hua)學(xue)習(xi),深(shen)化(hua)(hua)國企國資改革(ge),紀(ji)檢(jian)工(gong)作要(yao)(yao)注意(yi)把握(wo)政(zheng)(zheng)(zheng)策界限,在強(qiang)化(hua)(hua)不(bu)敢腐的(de)(de)基礎上(shang)(shang),思(si)(si)(si)考不(bu)能(neng)腐、不(bu)想腐的(de)(de)問題,深(shen)化(hua)(hua)標(biao)本兼治工(gong)作。
江金權同志(zhi)強(qiang)調,學(xue)習(xi)教育要堅持個(ge)人自學(xue)與集中學(xue)習(xi)相結合(he)、學(xue)習(xi)文獻與剖析(xi)正反典型(xing)相結合(he),進(jin)一步深化對黨(dang)章黨(dang)規、習(xi)近平(ping)總書記(ji)系列重要講話精神(shen)的理解,并(bing)轉化為黨(dang)性修(xiu)養。學(xue)習(xi)教育要全覆蓋、不留死角(jiao),方式要創新。
駐委紀檢組黨(dang)(dang)總(zong)支書記李(li)正義(yi)在主持(chi)學(xue)習(xi)(xi)會(hui)時要求,各(ge)支部要結合(he)實(shi)際長計劃、短(duan)安排(pai),完善學(xue)習(xi)(xi)教育(yu)計劃,做(zuo)到(dao)(dao)安排(pai)不(bu)走(zou)(zou)樣;要真學(xue)真悟真懂真信(xin),做(zuo)到(dao)(dao)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)走(zou)(zou)樣;要向黨(dang)(dang)中央看齊,向黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規看齊,向總(zong)書記看齊;要以黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規為行(xing)(xing)為標(biao)準(zhun),在“做(zuo)”字上用功,做(zuo)到(dao)(dao)知(zhi)行(xing)(xing)合(he)一(yi)、踐行(xing)(xing)不(bu)走(zou)(zou)樣;要從(cong)組領導做(zuo)起(qi),一(yi)級做(zuo)給(gei)一(yi)級看、一(yi)級帶(dai)著一(yi)級干,努力把“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)(xi)教育(yu)抓出成(cheng)效。